2017秋苏教版九年级语文上册（课件+检测）:小专题 口语交际•综合实践活动（三） （2份打包）

$$ 小专题　口语交际·综合实践活动（三） 1.阅读下列材料，回答后面的问题。 材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的 软实力。 材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读 书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂 志外，还整理出多个诗集和回忆录。 材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们[来源:学科网ZXXK] 常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。 （1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。 （2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活 动。请你为活动拟写一条宣传标语。 2.（扬州中考）综合实践活动。 （1）请为下面这则消息拟写一个标题。（不超过14个字） _______________________________________________________________ 5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。 根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、 师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相 信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比 赛。 （2）比赛结束后，记者进行了现场采访。对学校开展经典诵读活动，持赞成观点的占多 数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出两点理由。（每 点不超过15个字） 赞成理由：①________________________； ②________________________ 担忧理由：①________________________； ②________________________ 3.为了丰富同学们的课余生活，开阔视野，学校举办了一次以“书香校园”为主题的综合性 实践活动，请你积极参与，倡议大家热爱读书，并完成下列任务。 （1）读书使人明智，请你用富有激情的语言发表一个简短的演说，倡议大家热爱读书。 [来源:Z.xx.k.Com] （2）学校的新图书馆刚刚落成，请你写一个标语牌，提醒大家在图书馆里保持安静。 （3）有人认为，随着科技的发展，电子书将会越来越多，实体书将会被淘汰，阅读实体书 将会成为历史，对此你有什么看法？ 4.阅读下列材料，回答后面的问题。 某市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学经典诵 读活动，让孩子们与经典相伴。 材料一：某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报 等空间，以多种艺术表现形式渗透国学经典的文化元素，让孩子们在耳濡目染中快乐成长。 材料二：某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经 典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等等，都让学生随时能接触到经 典。 材料三：某中学让古诗文和名言警句上墙、上板报。只要走进校园，就可以看到孔子、 孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为 内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。 （1）从以上材料可以得出一个什么结论？ （2）你对学校开展“国学经典诵读活动”有什么建议？ [来源:学|科|网Z|X|X|K] 【参考答案】 　 1．（1）阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。　 （2）示例一：与圣贤为友，与经典同行　示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生　 2.（1）淮扬中学举行经典诵读比赛　 （2）赞成理由：①可以激发学生阅读兴趣　②培养学生阅读、表达能力。　反对理由： ①活动似乎跟考试没什么关系　②可能会占用一些学习时间。　 3.（1）示例：你想变得更聪明吗？你想变得更美丽吗？那就读书吧。坚持下去，持之以恒，、聪明和美丽就会在不知不觉中飘然而至，与你相伴。　 （2）示例：轻轻地来，轻轻地去，脚步就像春风一样轻灵。　 （3）示例：电子书虽然非常方便，但实体书也有自己的优势，它在传播知识、传承文化 方面的作用是电子书无法取代的。 4.（1）各校非常重视国学经典诵读活动，注重营造国学经典诵读的环境氛围。　 （2）示例：开展“国学经典知识”问题大奖赛，用抢答的形式强化学生的阅读意识。 [来源:学科网ZXXK][来源:学科网] $$