精品解析:北京市昌平临川育人学校2016-2017学年七年级6月月考生物试题

2017-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 564 KB
发布时间 2017-06-17
更新时间 2023-05-25
作者 学科网试题平台
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审核时间 2017-06-17
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来源 学科网

内容正文:

北京临川学校2016-2017下学期初一生物月考试卷 一、选择题 1. 科学家的观点都是根据事实提出来的,在科学探究的过程中,学会区别事实和观点是非常重要的.下列关于人类起源的说法中,属于事实的是(  ) A. 人类是由森林古猿进化来的 B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的 C. 人是由女娲和上帝创造的 D. 亚洲直立人是从美洲迁移过来的 2. 由森林古猿进化到人类最关键的一步是:( ) A. 直立行走 B. 制造工具 C. 形成了语言 D. 形成了思想 3. 人的生命是宝贵的,新生命的起点从哪里开始( ) A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿 4. 母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在 A. 胎盘 B. 子宫内膜 C. 输卵管 D. 卵黄 5. 人类生殖时受精的部位和胚胎发育的部位分别是( ) A. 输卵管 子宫 B. 卵巢 输卵管 C. 卵巢 子宫 D. 阴道 子宫 6. 下列有关青春期发育生理和心理的健康问题,表述不正确的是(   ) A. 青春期生长发育快,代谢旺盛,耗能多,要减少运动,以减少能量消耗 B. 青春期脑兴奋性加强,易于接受新鲜事物,是认识事物和学习的极好时机 C. 青春期男孩和女孩应互相帮助,建立真诚的友谊 D. 青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育,出现第二性征,要注意生理保健 7. 1917年,英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病,鱼肝油中含有治疗佝偻病的 A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 维生素C D. 维生素D 8. 小明同学因患重感冒,近一周来食欲不振,身体消瘦了许多,请问他体内有机物消耗量最大的是( ) A. 蛋白质 B. 糖类 C. 维生素 D. 脂肪 9. 下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是 A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液 C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D. 小肠是消化和吸收的主要部位 10. 下列早中晚三餐摄入的能量比,比较符合健康要求的是(  ) A. 0:6:4 B. 4:4:2 C. 2:3:5 D. 3:4:3 11. 请你判断下列4份午餐食谱中最合理的是 ( ) A. 米饭、鱼、鸡、猪肉 B. 米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果 C. 鱼、鸡、猪肉 D. 鱼、青菜、萝卜、苹果、桃 12. 下列做法中,未注意食品安全的是(  ) A. 生产绿色食品 B. 用清水浸泡,冲洗水果蔬菜 C. 吃发芽的马铃薯 D. 买肉时看肉是否是检疫合格的 13. 下列关于呼吸道作用叙述不正确的是( ) A. 气体的通道 B. 温暖、湿润吸入的空气 C. 对空气起清洁作用 D. 气体交换的场所 14. 冬天上课教室门窗关别久后,不少同学会出现“打哈欠”现象。其原因是( ) A. 同学们想睡觉 B. 教室空气中含有较多的二氧化碳 C. “打哈欠”会传染 D. 大家养成了“打哈欠”的习惯 15. 俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主要原因是( ) A. 流经消化器官的血量减少,不利于消化 B. 食物容易由咽误入气管 C. 唾液腺分泌唾液的量减少 D. 有利于保护声带 16. 下列关于肺泡特点的叙述中,与气体交换功能无直接关系的是( ) A. 肺泡小,但数目很多 B. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C. 肺泡壁由一层细胞构成 D. 肺泡是支气管逐渐分支形成的囊泡 17. 胸廓的变化与呼吸的关系是( ) A. 吸气导致胸廓扩大 B. 胸廓扩大导致吸气 C. 胸廓缩小导致吸气 D. 胸廓扩大与吸气无关 18. 某同学到医院血常规检查,被告知有炎症需输液,输液时医生常选择( )血管. A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. “青筋” 19. 当皮肤某处划破流血时,聚集到伤口处进行杀菌、止血的血细胞分别是( ) A. 白细胞、白细胞 B. 白细胞、红细胞 C. 白细胞、血小板 D. 血小板、红细胞 20. 在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是( ) A. 使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受伤 B. 减缓紧张情绪 C 进行深呼吸,以适应气压变化 D. 避免呕吐 二、填空题 21. 小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”,它进行了三种处理: Ⅰ、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌; Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌; Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌. (1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时, _____ 和 _____ 是对照实验. (2)若将3支试管读放入37℃的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现

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