内容正文:
5.1 曲线运动
【教学目标】
一、知识与技能
1.知道什么是曲线运动,知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的。并能在曲线运动的轨迹图上画出各点的速度方向。
2.体会建立坐标系研究平面内物体运动的方法。认识到运动的合成与分解遵循平行四边形定则,并能解决位移和速度的合成与分解问题。体会等效法中的物理思想。
3.能结合生活实际和演示实验归纳出曲线运动的条件。掌握速度方向、合力方向与轨迹弯曲方向之间的关系。
二、过程与方法
1.结合牛顿第二定律解释物体做曲线运动的条件
2.通过红蜡块运动的实验,观察并分析在平面直角坐标系中研究物体的运动情况。
三、情感态度价值观
曲线运动是物体运动的普遍形式,注意观察身边不同物体的运动状态,思考产生不同运动的原因,体验分析实际问题的乐趣.
【预习任务】
1.阅读课本P1部分,知道曲线运动的定义:_______________________________。
2.阅读课本P2“曲线运动的位移”部分,知道曲线运动的位移大小和方向是不断变化的。知道怎样用平面直角坐标系来描述物体位置的变化。
3.阅读课本P3“曲线运动的速度”部分,完成下列任务:
(1)理解切线的概念,并能用切线的概念确定速度方向。[来源:学&科&网]
(2)明白合速度与分速度的关系遵从的原理:_______________________。
3.阅读课本P4“运动描述的实例”,说出运动的合成与分解的概念和遵从的关系。
4.阅读课本P6“物体做曲线运动的条件”部分,完成下列任务:
(1)理解并记忆物体做曲线运动的条件:
(2)思考:物体做曲线运动时一定受到力的作用还是可能受到力的作用?[来源:学_科_网Z_X_X_K]
【思考与讨论】
1.研究曲线运动用一维坐标系还可以吗?
2.曲线运动可能是匀速运动吗?曲线运动中速度大小一定发生变化吗? 曲线运动中“曲”的含义是什么?
3.曲线运动中加速度一定发生变化吗?
4.试着做一做课本P7问题与练习5题,能找到曲线运动的轨迹的弯曲方向与受力方向的关系吗?
【自主检测】
1.课本P7问题与练习1、3题。[来源:Z。xx。k.Com]
2.关于曲线运动,下列说法正确的是( AD )
A.做曲线运动的物体,速度方向一定变化
B.速度大小发生变化的运动一定是曲线运动[来源:学|科|网]
C.做曲线运动的物体可能不受力[来源:Z.xx.