2017-2018学年高中物理(沪科版,选修3-3)课件+教师用书+练习:第2章 章末分层突破 (3份打包)

2017-06-16
| 3份
| 71页
| 606人阅读
| 219人下载
普通

内容正文:

章末综合测评(二) (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分,每小题有三项符合题目要求,选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得6分,每选错1个扣3分,最低得分为0分) 1.对一定质量的理想气体,下列说法不正确的是(  ) A.气体体积是指所有气体分子的体积之和 B.气体分子的热运动越剧烈,气体的温度就越高 C.当气体膨胀时,气体的分子势能减小,因而气体的内能一定减少 D.气体的压强是大量气体分子频繁地碰撞器壁产生的 E.气体的压强是由气体分子的重力产生的,在失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁没有压强 【解析】 由于气体分子间的距离较大,分子间距离不能忽略,所以气体体积要比所有气体分子的体积之和要大,A错误;气体分子的热运动越剧烈,分子的平均速率就越大,平均动能越大,温度就越高,B正确;理想气体的内能只与气体的温度有关,只要气体的温度不变,则内能不变,C错误;气体压强是由气体分子对容器壁频繁地撞击而产生的,与气体的重力没有关系,所以在失重的情况下,气体对器壁仍然有压强,D正确,E错误. 【答案】 ACE 2.关于空气湿度,下列说法正确的是 (  ) A.当人们感到潮湿时,空气的绝对湿度一定较大 B.当人们感到干燥时,空气的相对湿度一定较小 C.空气的绝对湿度用空气中所含水蒸汽的压强表示 D.空气的相对湿度定义为水的饱和汽压与相同温度时空气中所含水蒸汽的压强之比 E.空气的相对湿度定义为空气中所含水蒸汽的压强与相同温度时水的饱和汽压之比 【解析】 当人们感到潮湿时,空气的相对湿度一定较大,当人们感到干燥时,空气的相对湿度一定较小,这是因为无论空气的绝对湿度多大,只要比饱和汽压小得越多,液体就越容易蒸发,这时人身上分泌的液体越容易蒸发,人感觉就越干燥,选项A错误,B正确;空气的绝对湿度用空气中所含水蒸汽的压强表示,空气的相对湿度定义为空气中所含水蒸汽的压强与相同温度时水的饱和汽压之比,选项C、E正确,D错误. 【答案】 BCE 3.由饱和汽与饱和汽压的概念判断下列说法哪些是正确的 (  ) A.气体和液体之间的动态平衡是指汽化和液化同时进行的过程,且进行的速率相等 B.一定温度下饱和汽的密度为一定值,温度升高饱和汽密度增大 C.一定温度下的饱和汽压随饱和汽的体积增大而增大 D.一定温度下的饱和汽压随饱和汽的体积增大而减小 E.一定温度下的饱和汽压与饱和汽的体积无关 【解析】 由动态平衡的概念可知,汽化与液化的速率相等,故A正确.在一定温度下,饱和汽的密度是一定的,它随温度的升高而增大,B正确;一定温度下饱和汽压与体积无关,C、D错误,E正确. 【答案】 ABE 4.如图1所示是一定质量的某种气体的等压线,比较等压线上的a、b两个状态,下列说法正确的是(  ) 图1 A.在相同时间内撞在单位面积上的分子数b状态较多 B.在相同时间内撞在单位面积上的分子数a状态较多 C.a状态对应的分子平均动能小 D.单位体积的分子数a状态较多 E.单位体积的分子数b状态较多 【解析】 由题图可知一定质量的气体a、b两个状态的压强相等,而a状态温度低,分子平均动能小,平均每个分子对器壁的撞击力小,而压强不变,则相同时间内撞在单位面积上的分子数a状态一定较多,故A错,B、C对;一定质量的气体,分子总数不变,Vb>Va,单位体积的分子数a状态较多,故D对,E错. 【答案】 BCD 5.如图2所示,内径均匀、两端开口的V形管,B支管竖直插入水银槽中,A支管与B支管之间的夹角为θ,A支管中有一段长为h的水银柱保持静止,下列说法中不正确的是(  ) 图2 A.B管内水银面比管外水银面高h B.B管内水银面比管外水银面高h cos θ C.B管内水银面比管外水银面低h cos θ D.管内封闭气体的压强比大气压强小h cos θ高汞柱 E.管内封闭气体的压强比大气压强大hcos θ高汞柱 【解析】 以A管中的水银为研究对象,则有pS+hcos θ·S=p0S,B管内压强p=p0-h cos θ,显然p<p0,且B管内水银面要比槽内水银面高出hcos θ.故B、D正确. 【答案】 ACE 6.如图3所示,用活塞把一定质量的理想气体封闭在导热汽缸中,用水平外力F作用于活塞杆,使活塞缓慢向右移动,由状态①变化到状态②.如果环境保持恒温,分别用p、V、T表示该理想气体的压强、体积、温度.气体从状态①变化到状态②,此过程可用下图中哪几个图像表示(  ) 【导学号:35500028】 图3 【解析】 由题意知,由状态①到状态②过程中,温度不变,体积增大,根据=C可知压强将减小.对A图像进行分析,p­V图像是双曲线即等温线,且由状态①到状态②体积增大,压强减小,故A项正确;对B图像进行分析,p­V图像是直线,温度

资源预览图

2017-2018学年高中物理(沪科版,选修3-3)课件+教师用书+练习:第2章 章末分层突破 (3份打包)
1
2017-2018学年高中物理(沪科版,选修3-3)课件+教师用书+练习:第2章 章末分层突破 (3份打包)
2
2017-2018学年高中物理(沪科版,选修3-3)课件+教师用书+练习:第2章 章末分层突破 (3份打包)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。