四川省遂宁市2015-2016学年高一下学期期末教学水平监测生物试题

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2017-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2016-2017
地区(省份) 四川省
地区(市) 遂宁市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.26 MB
发布时间 2017-06-16
更新时间 2023-04-09
作者 中国蓝
品牌系列 -
审核时间 2017-06-16
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来源 学科网

内容正文:

遂宁市高中2018级第二学期教学水平监测 生 物 试 题 第Ⅰ卷(选择题,满分55分) 一、选择题(1~25小题,每题1分,26~40小题,每题2分,共55分) 1.光合作用光反应能够为暗反应提供的物质是 A.[H]、ATP B.ADP、Pi C.C3 D.C5、CO2 2.下列叙述与生物学史实相符的是 A.恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所 B.赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNA C.萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上 D.卡尔文用14C标记CO2探究碳元素在光合作用中转移途径 3.温室栽培植物可为植物的生长发育提供最适宜的条件,以提高农作物的品质和产量。下列措施中不能提高农作物产量的是 A.适当增加光照强度 B.适当增大室内的昼夜温差 C.采用绿色玻璃盖顶 D.适当增加室内CO2浓度 4.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验,有关说法不正确的是 A.无水乙醇可用于绿叶中色素的提取和分离 B.研磨时加入少量的二氧化硅是为了研磨充分 C.分离各色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同 D.实验操作正确情况下,在滤纸条上最下端的色素是叶绿素b、呈黄绿色 5.关于光合作用和化能合成作用的叙述,正确的是 ①都在叶绿体中完成 ②都能将CO2和H2O转变为有机物 ③都属自养生物的营养方式 ④合成有机物所需能量来源相同 A.②③ B.①③ C.①② D.②④ 6.下列关于细胞分裂、分化、衰老和细胞坏死的叙述,正确的是 A.细胞分化过程中遗传物质没有改变,但会导致细胞的形态和功能不同 B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和细胞坏死对于生物体都是有积极意义的 C.细胞分裂和细胞分化存在于由受精卵到成熟个体的发育过程中 D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 7.下列关于癌细胞的叙述,错误的是 A.癌细胞具有无限增殖的能力 B.细胞癌变可以由病毒感染引起 C.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关 D.细胞癌变的根本原因是抑癌基因突变为原癌基因 8.如图表示某动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线,下列说法正确的是 A.a属于减数第一次分裂,b属于减数第二次分裂 B.①与④过程中DNA含量增加的原因都是由于着丝点的分裂 C.a过程可使精原细胞的数目增加,b过程能产生成熟的生殖细胞 D.基因重组发生的时期是②和⑤ 9.关于减数分裂特有的染色体行为的描述,正确的是 A.有染色体的复制 B.有同源染色体配对和分离 C.有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离 D.子细胞中染色体数恒定不变 10.下列属于相对性状的是 A.玉米和豌豆的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿 C.绵羊和狗的白毛与黑毛 D.人的白化与正常 11.下列各项可能存在等位基因的是 A.一个四分体 B.一个DNA分子的双链 C.一个染色体组 D.一个mRNA分子 12.孟德尔在研究一对相对性状的实验中,发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律的实质的是 A.F2基因型的比为1︰2︰1 B.测交后代比为1︰1 C.F2表现型的比为3︰1 D. F1产生配子的比为1︰1 13.下列鉴定生物遗传特性的方法中,不合理的是 A.鉴定一只灰毛兔是否是纯合子用测交 B.区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用正反交 C.不断提高小麦抗病系的纯度宜用连续自交 D.测定杂种豌豆F1的遗传因子组成宜用正反交 14.以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是 15.某家庭有一女孩是色盲,可以基本断定女孩的哪一位亲属一定是色盲 A.父亲 B.母亲 C.祖母 D.外祖父 16.血友病属于伴X隐性遗传病,成功改造过造血干细胞,凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型可能是 A.子女全部正常 B.女儿全部正常 C.子女均有一半为患者 D.儿子全部正常 17.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是 ①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验

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四川省遂宁市2015-2016学年高一下学期期末教学水平监测生物试题
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