2017-2018学年高中生物人教版选修3（课件+教师用书）1.3　基因工程的应用 （2份打包）

知识点一 知识点二 学业分层测评 当堂即时达标 1.3　基因工程的应用 1．举例说出基因工程的应用及取得的丰硕成果。(重点) 2．了解基因工程的进展。 3．了解基因工程在农业和医疗等方面的应用。(难点) 4．掌握基因治疗和基因检测。(重、难点) 抗逆能力 农作物的品质 生产药物 植 物 基 因 工 程 的 成 果 1．植物基因工程的应用领域 (1)提高农作物的___________。 (2)改良_______________。 (3)利用植物___________等。 杀虫活性的基因 蛋白酶 淀粉酶 化学农药 2．抗虫转基因植物 (1)方法：从某些生物中分离出具有________________，将其导入作物中。 (2)目的基因：Bt毒蛋白基因、_______抑制剂基因、_______抑制剂基因、植物凝集素基因等。 (3)成果：转基因抗虫棉、转基因抗虫水稻等。 (4)意义：减少___________的使用，降低生产成本，减少环境污染，降低对人体健康的危害。 抗病基因 外壳蛋白 几丁质酶 抗病毒新品种 3．抗病转基因植物 (1)方法：将__________导入植物中。 (2)目的基因 ①抗病毒基因：病毒__________基因和病毒的复制酶基因。 ②抗真菌基因：__________基因和抗毒素合成基因。 (3)成果：抗烟草花叶病毒的转基因烟草，抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。 (4)意义：能获得用常规育种方法很难培育出的_______________。 细胞渗透压 抗冻蛋白 4．抗逆转基因植物 (1)抗逆基因：调节_____________的基因使农作物抗盐碱、抗干旱；鱼的__________基因使作物耐寒；抗除草剂基因使作物抗除草剂。 (2)成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。 5．利用转基因改良植物的品质 (1)优良基因：必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和与植物花青素代谢有关的基因。 蛋白质 编码基 合成途径 关键酶 果实成熟的基因 花青素代谢有关的基因 (2)成果： 成果一： eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(将必需氨基酸含量多的________,__________因导入植物中；改变相关,氨基酸____________中某种__________,的活性))) eq \o(――→,\s\up17(获得)) eq \a\vs4\al(某种氨基酸,含量大大提,高的转基因,作物) 成果二： eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(将控制番茄____________________,导入番茄))) eq \o(――→,\s\up17(获得)) eq \a\vs4\al(转基因延熟番茄) 成果三： eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(将与植物___________________________,导入矮牵牛)) eq \o(――→,\s\up17(获得))转基因矮牵牛 eq \a\vs4\al([合作探讨]) 探讨eq \a\vs4\al(1)：转基因抗虫棉的目的基因是什么？是从哪种生物获取的？抗虫棉能抗病毒、细菌、真菌吗？ 提示：Bt毒蛋白基因，是从苏云金芽孢杆菌体内提取出来的。不能，因为抗虫基因具有专一性。 探讨eq \a\vs4\al(2)：从环境保护角度出发，分析转基因抗虫棉与普通棉相比，在害虫防治方面有哪些优越性？ 提示：减少化学农药的使用量，降低环境污染。 探讨eq \a\vs4\al(3)：转基因育种与传统育种方法相比较有哪些优点？ 提示：(1)目的性强，定向改造生物性状。 (2)克服远缘杂交不亲和的障碍。 (3)育种周期短。 eq \a\vs4\al([思维升华]) 1．转基因作物及其目的基因 作物种类 目的基因 抗虫棉、水稻 来自苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因 抗烟草花叶病毒的烟草、抗病毒的小麦 病毒外壳蛋白基因和病毒复制酶基因 抗真菌的烟草 几丁质酶基因和抗毒素合成基因 抗盐碱和干旱的烟草 调节细胞渗透压的基因 耐寒的番茄、烟草 来自鱼类的抗冻蛋白基因 抗除草剂大豆、玉米 抗除草剂基因 富含赖氨酸的转基因玉米 富含赖氨酸的蛋白质编码基因 转基因延熟番茄 控制果实成熟的基因 转基因矮牵牛 与植物花青素代谢有关的基因 异想天开：发荧光的烟草 荧光素和荧光酶基因 2.转基因作物中的目的基因的三点提醒 (1)目的基因都是来自其他生物的能表现出优良性状的外源基因，并不都是来自细菌、病毒等微生物，如抗冻蛋白基因来自鱼类。 (2)有的目的基因控制蛋白质的合成，直接控制生物的某种性状，这反映了基因与性状的直接关系；