2017-2018学年高中语文(苏教版,短篇小说选读)课件+教师用书+练习:6 杀人者 (3份打包)

2017-06-15
| 3份
| 46页
| 325人阅读
| 55人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 杀人者 [美]欧内斯特·海明威
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2017-06-15
更新时间 2023-04-09
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2017-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6435220.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学业分层测评(十二) 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  ) A.莫言获诺贝尔文学奖后,《红高粱家族》《生死疲劳》《蛙》等作品畅销一时,他也因此成了炙手可热的畅销书作家。 B.无论是进口车,还是国产车,无论是新下线的车还是“刷新”的老车,现行价格都与消费者心目中的期望值相去甚远,汽车降价是众望所归。 C.春节期间新华书店精心策划了“享受阅读,享受生活”的大型阅读活动,活动中给出了低廉的折扣,吸引了许多消费者慷慨解囊。 D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可非议的。 【解析】 A项,炙手可热:比喻权势大,气焰盛。多含贬义。句中属望文生义且褒贬误用。B项,众望所归:大家一致期望的。形容在群众中威望很高。用于人,指得到群众的信任,不能用于“汽车降价”的事。仍为望文生义。C项,慷慨解囊:形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。不能用于拿出钱来买东西。D项,无可非议:没有什么可以批评指责的。运用正确。 【答案】 D 2.下列各句中,没有语病的一项是(  ) A.今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出新,极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科,形成了一批特色鲜明的高水平学科群。 B.为了梦想,我们常常急于向前赶路,但或许我们也应该不时驻足回望,等一等父母日渐蹒跚的脚步,就像我们小时候,他们等我们那样。 C.苏泊尔总裁表示,选择《舌尖2》进行赞助的原因是,苏泊尔一直遵循创立之初的承诺,要在中国传统饮食文化中留下自己的印记。 D.马尔克斯创造《百年孤独》是为了替民族留下一部史诗,这其中既有对民族伟大传统的肯定与褒奖,但她的落后与愚昧也是他毫不留情加以针砭的对象。 【解析】 A项,成分残缺,“推动”后缺中心语。C项,“遵循”“承诺”搭配不当。D项,结构混乱,后半句应改成“也有对她的落后与愚昧毫不留情的针砭”。 【答案】 B 3.填入下列短文中,衔接最恰当的一项是(  ) 中国是有着悠久文明的国家。中华文明已经有5000多年历史了。2000多年前诸子百家的许多理念,至今仍然深深影响着中国人的生活。中国人独特而悠久的精神世界,让中国人具有很强的民族自信心,也培育了以爱国主义为核心的民族精神。中国是经历了深重苦难的国家。________________。中国人民希望和平、反对战争,始终奉行独立自主的和平外交政策,坚持不干涉别国内政、也不允许别人干涉中国内政。中国是实行中国特色社会主义的国家。中国人苦苦寻找适合中国国情的道路,最后选择了社会主义道路。改革开放以后,我们从中国国情和时代要求出发,形成了中国特色社会主义。 A.中国人民对被侵略、被奴役的历史记忆犹新,尤其珍惜今天的生活 B.深重的灾难使得中国人民奋起反抗,守卫和平 C.和平来之不易,一段段深重而难忘的记忆使得中国人民备珍和平 D.中国人民对民族自信心的重拾,对战争的摒弃加深 【解析】 首先浏览所给的句子,把握中心;再依据关联词、指示代词或前后的照应看句间的关系。本题主要应看横线前后的内容,后面说“中国人民希望……”,从语句连贯的角度来看,前一句的主语也应是“中国人民”,故排除B、C两项;前面说“中国是经历了深重苦难的国家”,从语义连贯的角度来讲,后面应是说对这一历史的记忆,然后再说对今天的珍惜。 【答案】 A 4. 请根据提示,给下面的灯谜给出谜底。 在猜灯谜中,字形分析法(也叫增损离合法),是灯谜猜制两大法门之一。它利用汉字可以分析拆拼的特点,对谜面或谜底的文字形状、笔画、部首、偏旁进行增损变化或离合归纳,使原来的字形发生变化。这类谜往往虚实结合,须仔细推敲斟酌,才能求出谜底。 (1)增补法 示例:谜面:反(打四字常言)  谜底:吃现成饭 谜面:为中国多作一点贡献(打字一) 谜底:______ (2)减损法 示例:谜面:收件人(打字一) 谜底:牛 谜面:明月当空人尽仰(打字一) 谜底:______ (3)半面法 示例:谜面:柴扉半掩(打字一) 谜底:棑 谜面:只对一半(打字一) 谜底:______ (4)方位法 示例:谜面:口才(打机构简称二) 谜底: 党中 央,团中央 谜面:孔雀东南飞(打字一) 谜面:______ (5)移位法 示例:谜面:奋力改革(打字二) 谜底:大男 谜面:国内有点变化(打字一) 谜底:______ 【答案】 (1)蝈 (2)昂  (3)叹  (4)孙  (5)主 5.下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据,根据要求答题。 类 别 身高(平均) 体重(平均) 身体机能综合素质(基数为100) 70年代 155.5厘米 41.3公斤 99.04 80年代 158.6厘米 42.1公斤 97.37 90年代 160.6厘米

资源预览图

2017-2018学年高中语文(苏教版,短篇小说选读)课件+教师用书+练习:6 杀人者 (3份打包)
1
2017-2018学年高中语文(苏教版,短篇小说选读)课件+教师用书+练习:6 杀人者 (3份打包)
2
2017-2018学年高中语文(苏教版,短篇小说选读)课件+教师用书+练习:6 杀人者 (3份打包)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。