[]河北省唐山市开滦第二中学2016-2017学年高二6月月考历史试题

开滦二中2016～2017学年第二学期高二年级6月月考 历史试卷 命题 石瑞军 校对 陈新峰 说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第（1）页至第（7）页，第Ⅱ卷第（7）页至第（10）页。 2、本试卷共100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 注意事项： 1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。 3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。 一、选择题（本大题共40小题，每小题1分，共计40分） 1.蔡元培赞扬孟子时说：“提倡民权，为孔子所未及焉。”下列史实能说明这一观点的是( ) A．“民以君为心，君以民为本” B．“民为贵，社稷次之，君为轻” C．“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟” D．“一德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫” 2.吕思勉在《中国通史》中论述“科举所试之物，虽不足取，然其取士之法，则确是进步而可以纪念的”，作者认为科举“确是进步而可以纪念的”最主要的原因是( ) A．科举制有利于提高官员素质 B．科举制加强了中央集权 C．科举制有利于打破特权垄断 D．科举制为历朝沿用，影响深远 3.“在唐代，皇帝的出令都受到明确的规制。制敕由中书省负责，皇帝不能径自制敕。中书省若认为‘词头’（即皇帝的诏书要点）不妥，可以封还，要求另发‘词头’。中书省草拟制敕以后,交门下省复核。门下省如果有异议，可以封还重拟。没有中书出书、门下复核，皇帝是不能发布合法诏敕的。”关于古代这种国家机构的设置产生的效应，下列评述中不正确的是( ) A．各部门之间互相牵制与制衡，导致了行政效率降低 B．各部门分工合作，有利于责任明确，减少决策失误 C．中书、门下省的设立，对皇权有一定的制约作用 D．各部门权力分散，实质上有利于皇权集中 4.乾隆四十年（1755年），两江总督商晋两次到松江府一带巡视后禀奏说：“以现在各厅州县农田计之，每村庄知务本种稻者，不过十分之二三；图利种棉者，则有十分之七八。”上述材料反映了( ) A．资本主义萌芽在松江府一带出现 B．松江地区农业商品化的发