内容正文:
2016-2017学年度(下)第三次学科素质测试
八年级思想品德
一、单项选择题(每小题2分,共30分)
1. 法律面前人人平等
A. 是社会文明进步的标志
B. 只是一种理想
C. 在现实生活中不可能实现
D. 在未来社会中有可能实现
2. 在我国,公民平等的权利是多方面的,它包括公民在
①政治权利上的平等 ②人身权利上的平等
③经济权利上的平等 ④社会权利和文化权利上的平等
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
3. 我国公民平等地承担的义务有
①服兵役 ②遵守宪法和法律
③依法纳税 ④维护国家统一和民族团结
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
4. “王子犯法与庶民同罪”说明
A. 王子一定犯法
B. 庶民一定犯法
C. 王子一庶民都犯法
D. 法律面前一律平等
5. 法律是社会的天平。一个人的行为,一旦超出了法律所允许的范围,不管他担任什么职务,为社会作出过什么贡献,都将会受到法律的制裁。这体现了
A. 法律面前人人平等是一句空话
B. 平等地适用法律,就是反对歧视
C. 平等地适用法律,就是反对特权
D. 在法律适用方面,所有公民不可能平等
6. 关于公平,下列观点错误的是
A. 公平是绝对的,不受条件限制
B. 任何社会都会存在一些不公平的现象
C. 无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平
D. 有了公平,整个社会才能各司其职,各尽所能,各得其所
7. 期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声,实施正义行为不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的有
①西南五省干旱后个别商家大幅提高矿泉价格
②小明买到过期食品,及时向有关部门举报
③看见一群人正在打架斗殴,小马及时拨打“110”
④发现某旅客在大佛景区乱扔垃圾,小王立即上前制止
A ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
8. 我们树立正义感就要
①分辨事非,惩恶扬善 ②爱憎分明、正气凛然
③朋友可以两肋插刀 ④奉献爱心,同情弱者
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
9. 在现实生活中,存在多种形式的歧视现象。父母不让女孩上学,这种歧视属于
A. 性别歧视
B. 年龄歧视
C. 户籍歧视
D. 就业歧视
10.下列选项中,不属于非诉讼途径的是 ( )
A. 投诉
B. 调解
C. 行政裁决
D. 民事诉讼
11.在合法权益受到侵害或者遇到其他一些特殊情况时,我们可以求助的专门的法律服务机构
①律师事务所 ②公证机关 ③祛律服 务所 ④消费者协会
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
12. 如果你去买东西,发现了假冒伪劣产品,你应该拨打的电话是
A. 12358
B. 12315
C. 12366
D. 12369
13.为了保障社会贫弱者享有与普通公民同等的法律帮助权,实现法律面前人人平等的原则,我国设立了________,为经济困难或者特殊案件的当事人提供免费的法律服务。 ( )
A. 律师事务所
B. 公证机关
C. 法律服务所
D. 各级法律援助中心
14. 下列行为属于公平的表现的是
①在交往中,对不同的人一视同仁 ②在经营过程中,做到缺斤少两
③在生活中,可以不劳而获 ④在司法上,能秉公执法,不徇私枉法
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
15. 公平是我们社会生活追求的一处重要主题。树立公平意识,需要我们
①在竞争一合作过程中遵守相同的行为规则
②拒绝参与各种各样的竞争与合作
③正确地看待自己的利益,尊重他人的权利
④以损害他人的利益为代价来满足个人利益
A ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
二、非选择题(30分)
16. 名言一:法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。-[英]波洛克
名言二:执行法律的人必须不顾到一些个人,而是把所有的人都看作平等,对每一个人的权利都一样地加以护卫,不羡慕富者,也不蔑视穷者。-[荷兰]斯宾诺莎
(1)我国公民,不受哪些条件的限制,平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利?(六种即可)
(2)平等地适用法律,我们应对什么?
17. 权利和义务都不可能孤立地存在和发展。它们的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件。它们的一方不存在了,另一方也就不可能存在。
(1)请你简要分析权利与义务关系。
(2)请你分别举出两个你正在享受的权利和履行的义务。
18. 小光借了小李300元,到了还款日期,经过小李的多次索要,小光仍