浙教版八年级科学下册1.1 指南针为什么能指方向课件 (共22张PPT)

2017-06-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第1节 指南针为什么能指方向
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.85 MB
发布时间 2017-06-14
更新时间 2017-06-14
作者 巧笑妍兮
品牌系列 -
审核时间 2017-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6432571.html
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来源 学科网

内容正文:

4.1 指南针为什么能指方向 (第一课时) 水中 “捞” 钥匙 【探究1】磁铁能吸引哪些物质? 铁钥匙 铜钥匙 实验室中常见的磁体 提问:生活中还有哪些具有磁性的物体呢? 磁带 磁盘 磁卡 指南针 温馨提示: 使用大头针的时候要格外注意, 以防止被针尖刺到! 【探究2】磁体上不同部位磁性强弱是怎样的? 能否利用大头针和条形磁铁来设计一个实验来验证自己的猜想呢? 磁体两端的磁性最强,中间磁性最弱。 磁极:磁体上磁性最强的部分。 磁体上不同部位磁性强弱是怎样的? 磁极分为 南极( S )和 北极 ( N )。 实验器材: 条形磁铁、小磁针 注意事项: 1、注意磁铁不能和磁针距离太近。 2、请注意不要将磁铁靠近机械手表、手机或是磁卡等物品。 3、实验研究的时候要及时填好实验报告单! 【探究】磁极间的相互作用规律 (选填“相互吸引”或“相互排斥”) 相互吸引 相互排斥 相互吸引 相互排斥 磁极间的相互作用规律 归纳: 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 讨论: 有一天老师不小心把一根条形磁铁给摔断了,这段条形磁铁被摔成两段后是否还有两极? 磁体断裂后仍存在两个磁极,磁极无法分割 实验验证: N S S N S N 猜想: N ? S ? 现在我们已经知道了磁体以及磁体的一些基本性质,能不能利用铁块或钢钉去制作一个磁体呢? (1) 如何使铁钉或钢钉获得磁性? (2) 如何检验铁钉或钢钉是否已经具有了磁性? (3) 制作小磁体的材料到底使用铁钉还是钢钉,或者是两者都可以? 世界上最大的永磁体—— 中国制造 阿尔法磁谱仪是当前国际上最先进的粒子物理传感器,是美籍物理学家丁肇中领导的,由美国、中国等十多个国家和地区的科学家共同合作的科研项目。它的任务是在阿尔法国际空间站上捕捉宇宙中的反物质和暗物质。阿尔法磁谱仪已于2002年送入太空,安装在阿尔法国际空间站间。 阿尔法磁谱仪的关键部件——永磁体是由中国制造的,这是一个直径1.2米、高0.8米、空腔直径1.1米、重达2吨的环筒形磁铁;其磁场强度相当于地磁场的2800倍。 阅读P85小资料,并回答下列的问题: (1)“慈石召铁”,说明慈

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