浙教版八年级科学下册1.1指南针为什么能指方向教学课件 （共26张PPT）

中国人的骄傲 我国古代四大发明。 指南针、印刷术、 造纸术、火药 我国最早的指南针－司南（战国） 罗盘就是平常说的指南针，它是我国古代的四大发明之一。( 南宋） 指南针为什么能指方向 第一课时 活动一：磁体能吸引哪些物质？ 让磁铁去接近你身边的物体，看看哪些物体能被磁铁吸引，哪些物体不能被磁铁吸引。 能被磁铁吸引的物有： 。 第五套人民币硬币 镍 铁 铁 第四套人民币硬币 镍 铜 铝 1. :能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。 2. :具有磁性的物体。 磁性 磁体 形状不同的磁体 小磁针 条形磁体 马蹄形磁体 天然磁体和人造磁体 思考 制造（人造）磁体？ 磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性 合作探究一：（磁体各部分磁性的强弱都一样？） 想一想，同一磁体不同部分的磁性强弱是否一样 ？ 猜想： 设计实验： 看到的现象： 。 得出的结论： 。 3. :磁体上磁性最强的部位。 磁极 磁体两端吸引的大头针最多，中间最少 磁体两端磁性最强，中间磁性最弱 一个磁体有两个磁极 活动二：（给磁体的磁极命名？） 小磁针静止时，指向南北方向 指向南面的一端叫磁体的南极(S极) 指向北面的一端叫磁体的北极(N极) 合作探究二：（磁极间的相互作用） 4、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 我们的实验设计 看到的现象是： 得到的结论是：