精品解析:2017年上海市普陀区高三二模生物试题

2017-06-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2017-2018
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2017-06-14
更新时间 2024-08-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-06-14
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来源 学科网

内容正文:

2016-2017学年第二学期普陀区高中质量调研 生命科学试题 一、选择题 1. 下列不属于原核生物的是( ) A. 颤藻 B. 水绵 C. 大肠杆菌 D. 蓝藻 2. 下列各图中,能正确表示肽键结构的是( ) A. B. C. D. 3. “自噬”是真核细胞能主动降解自身组成结构物质(如衰老的细胞器等),以实现细胞本身的代谢需要。细胞中具有“降解自身物质功能”的细胞器是( ) A. 高尔基体 B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 溶酶体 4. 下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。下列有关叙述中错误的是( ) A. 细胞识别与物质①有关 B. 主动运输需要物质②的参与 C. 物质③的结构特点决定细胞具有选择透过性 D. 细胞膜有一定的流动性 5. 根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验与下图信息,下列叙述中错误的是 A. 质壁分离时,植物细胞失去的水分主要来自大液泡 B. 如果A/B值越大,说明所滴加的蔗糖溶液浓度越大 C. 所滴加的蔗糖溶液浓度越大,该细胞A值越小 D. 图中A/B值越大,说明细胞质壁分离程度越高 6. 下图为在某温度和pH条件下,人血液中的碳酸酐酶酶促反应速率随底物浓度变化的示意图。下列有关叙述中错误的是( ) A. 底物浓度为a时,再增加底物浓度,反应速率加快 B. 底物浓度为b时,再增加底物浓度,反应速率加快 C. 底物浓度为a时,若改变反应温度,反应速率可能改变 D. 底物浓度为b时,若改变反应pH,反应速率可能改变 7. 下列有关植物 激素调节的说法,其中不正确的是( ) A. 同一植物的根、茎、芽所需最适生长素浓度相同 B. 细胞分裂素能通过促进细胞分裂,从而促进植物生长 C. 脱落酸能促进果实的衰老和脱落 D. 乙烯具有促进果实成熟的作用 8. 如下图所示,(a)(b)(c)为对胚芽鞘做不同处理的实验,(d)为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是 ( ) A 图(a)中胚芽鞘向光弯曲生长 B. 图(b)中胚芽鞘直立生长 C. 图(c)中胚芽鞘向光弯曲生长 D. 图(d)中如果将植物固定不动,仅纸盒旋转,则植株向光弯曲生长 9. 恐惧反射是一种条件反射,其建立的过程如图,下列叙述中正确的是( ) A. 图甲中,声音属于非条件刺激 B. 图乙所示强化过程为“ 先给予电击刺激,然后给予与声音刺激” C. 图丙中的老鼠已形成恐惧反射,这种反射形成后不易消退 D. 图丙中老鼠形成恐惧反射后,声音刺激变为条件刺激 10. 兴奋在神经元之间传递是借助于突触来实现的,下列有关突触的叙述中错误的是( ) A. 突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜 B. 突触前膜释放神经递质方式是胞吐 C. 突触前膜释放神经递质后,其所在轴突末梢的膜电位由“外正内负”恢复为“外负内正” D. 神经递质一种化学信号 11. 过多地食用脂肪和胆固醇高的食物,会得高脂血症。下列关于体内血脂代谢及其调节的叙述,其中正确的是( ) A. 血液中的甘油三酯不可能来自于小肠的乳糜微粒 B. 血液中高密度脂蛋白偏高会导致高胆固醇血症 C. 血液中可以发生甘油三酯与葡萄糖的相互转化 D. 胰岛素促进甘油三酯的合成 12. 下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。下列有关叙述中错误的是( ) A. 细胞a可能为记忆B细胞 B. 细胞d能为浆细胞 C. 抗体的化学本质是蛋白质 D. 过程Ⅱ属于细胞免疫 13. 图甲和图乙示意某生物细胞有丝分裂的两个不同时期,下列分析中错误的是( ) A. 图甲示意植物细胞有丝分裂的中期 B. 图乙细胞中染色单体的数目为0 C. 与图甲细胞相比,图乙细胞中染色体数加倍 D. 与图甲细胞相比,图乙细胞中DNA数加倍 14. 下图示某哺乳动物形成卵子及早期胚胎的过程(N表示染色体组)。下列有关叙述中错误的( ) A. Ⅳ细胞的形成经过受精作用 B. 等位基因的分离发生在Ⅱ细胞的分裂后期 C. 非等位基因的自由组合发生在Ⅲ细胞的分裂后期 D. Ⅲ细胞的分裂后期是着丝粒分开,染色单体分开形成染色体 15. 如图示意性状分离比的模拟实验装置,其中棋子上分别标记的D、d代表基因。实验时每次需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。下列分析中错误的是( ) A. 此实验不能模拟雌雄配子的随机结合 B. 准备实验装置时,甲袋和乙袋中棋子总数相同,且每袋中D和d标记的棋子应各占一半 C. 如果某学生进行了20次实验,抓到Dd组合的次数不一定是10次 D. 如果要模拟孟德尔一对相对性状杂交实验中的子一代(F1)测交,可将其中一袋中

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