内容正文:
你们觉得什么是科学?
如何学好科学课?
1.课前预习
2.上课认真听、多思考、做笔记(勤举手,踊跃回答)
3.课后练习
1.1科学并不神秘
科学就在身边
火山爆发
破壳而出的小鸟
铅笔在水中“折断”
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自然界还有许多自然现象,如雨后彩虹、叶子到秋天变黄等
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我们学习科学知识要像科学家那样勤于观察,勤于思考,善于提出疑问并时时关心周围事物的变化。
科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
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科学的研究对象
你知道有哪些科学家?
科学家通过观察,提出了疑问,于是开始了探究
科学探究始于:
疑问
有终点吗?
请你当个小小科学家
当乒乓球凹陷,有哪些办法使它恢复原状
气体热胀冷缩
科学的发展使人类的技术水平生产能力逐渐提高,促进人类进步
从火药到火箭
从司南到卫
星导航系统
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智能机器人、磁悬浮列车、智能手机……
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1、科学技术改变了人们的生活方式
地心说(古希腊学者欧多克斯提出,托勒密认为,地球处于宇宙中心静止不动 )
日心说(哥白尼提出)
宇宙在空间上没有边界没有尽头
2、科学技术改变了人们的思维方式
你觉得科学给我们的生活、家庭、社会带来了哪些好处?
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思考
科学带给我们什么
机器人
杂交水稻
科学带来的有利影响,改变人们的生活方式,促进人类社会的进步。
塑料薄膜对环境的污染
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日本福岛第一核电站泄漏事故
看了这些谈谈你的想法?
科技是把双刃剑。科技改变了我们的生活,促进了社会的进步。但是,如果使用不当,也会给自然环境和人类社会带来一些负面的影响。
你还知道哪些科技带来负面影响的例子
温室效应、酸雨、自然资源枯竭……
思考与讨论
互联网给人们的生活与生产带来极大便利,但不合理的使用也会给社会与个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。
牛刀小试
乒乓球的复原实验说明了 原理
小明很喜欢《科学》课程,要进入科学的世界,下列说法不正确的是( )
A.从探究身边的问