内容正文:
七年级下第七章 平面图形的认识二 专题讲义
1
平面图形的认识
7.5 多边形的内角和与外角和
课标知识与能力目标
1.会利用三角形的内角和解决问题
2.知道三角形的两个锐角的关系
3.掌握三角形的外角的概念及三角形的外角与不相邻两个内角的关系
4.掌握求多边形内角和的公式
5.结合实践与应用,体会多边形内角和、外角和的相互关系及转化
知识点 1:三角形内角和与外角和
1.三角形的内角和定理
(1)三角形的内角和定理:三角形的三个内角和等于 180°
(2)三角形的内角和定理的推论:直角三角形的两个锐角互余.
2.三角形的外角及其性质
(1)三角形的外角:三角形的一边与另一边的反向延长线组成的角.如图 7.5-1,把 BC 延
长至 D,∠ACD 即为△ABC 的一个外角.
说明:三角形的一个内角的邻补角为三角形外角,一个外角有相邻的内角和不相邻的内角,
如图 7.5-2
(2)三角形的外角的性质:
①三角形的外角等于它不相邻的两个内角和,如图 7.5-3.∠ACD=∠1+∠2
②三角形的外角大于和它不相邻的任一内角.如图 7.5-3.∠ACD>∠1,∠ACD>∠2
③三角形的外交和等于 360°.三角形的每个顶点处,有两个外角,任取其中一个,那么三
个顶点处有三个外角,这三个角的和叫做三角形的外角和.如图 7.5-3.∠ACD+∠BAE+∠
CBF=360°
知识点 2:多边形的内角和与外角和
1.多边形的内角和定理:n 边形的内角和等于(n-2)·180°
2.多边形的外角和定理:任意多边形的外角和都等于 360°
典型例题
考点 1:三角形内角和为 180°的证明
例 1 除课本上的两种方法外,还常用下列作平行线转移角的两种方法
方法一:如图 7.5-5 所示,过 BC 上任一点 D 作 DE∥AC,DF∥AB.所以∠1=∠C,∠4=∠A,∠
3=∠B,∠2=∠4=∠A.因为∠1+∠2+∠3=180°,所以∠A+∠B+∠C=180°
方法二:如图 7.5-6 所示,过点 C作 CD∥AB,请完成接下来的证明过程.
A
DB C
相邻外角
外角
不相邻内角不相邻内角
7.5-1 图 7.5-2 图
A
D
F
B
C
E
1
2
7.5-3 图
21
F
E
D
B C
A
3
4
7.5-5 图 CB
D
E
A
7.5-6 图
七年级下第七章 平面图形的认