[中学联盟]江苏省淮安市淮阴区南陈集中学七年级语文下册苏教版(2016)《第22课 新闻两篇》(2份打包)

2017-06-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 二十二 新闻两篇
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2017-06-09
更新时间 2023-04-09
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2017-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6422433.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

淮安市南陈集中学7年级语文下册导学案 第五单元 第22课 《新闻两篇》 第 1 课时 总第 课时 :学|科|网Z|X|X|K] 【教学目标】 1.了解新闻的特点和结构。  2.体会本文语言简明、准确的特点。 3.了解渡江战役的经过,接受革命教育。 [来源:学科网ZXXK] 【教学重点】目标1 【教学难点】目标2 导 学 过 程 师生活动(教师备课,学生课堂记录) 知识链接:  1、新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评述四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。  2、新闻结构:标题、导语、主体、结语、背景。标题:可以分为引题、正题、副题。 导语:“电头”后的第一句,第一段文字,用来提示消息的重要事实。 主体:消息的主干,是集中叙述事件,阐发问题和表明观点的中心部分。  结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它可有可无。  背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分。   3、新闻特点:立场、观点鲜明,内容真实、具体,反应迅速,语言简明准确。 新闻写法:以叙述为主,有时兼议论、描写。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦! ※请同学们仔细阅读课本P104-105内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的! 1.给下列加粗的字注音。ABC 溃(  )退  歼(  )灭  当(  )真  锐不可当(   ) 荻(  )港  纤(  )维  芜(  )湖  要塞(  ) 殷(  )   督(  )战  无锡(  )  阻塞(    ) 2.填空。ABC (1)新闻又称________,它________、________地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。 (2)一篇新闻稿主要包括________、________和________三个部分。从表达方式上看,它以________为主,也可以适当穿插________。[来源:学|科|网] 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明![来源:学,科,网Z,X,X,K] 认真阅读课文,分组讨论交流以下问题: 3. 用一句话说出这则新闻的内容;ABC     [来源:学|科|网Z|X|X|K] 4.找出这则新闻的六要素?ABC 5.各用一个四字短语概括各路军的作战情况。BC 6.三路军的顺序是怎样安排的?为什么这样安排?BC 7.本文表达了作者什么情感?ABC 【拓展延伸】 挑战自我,走向辉煌 8.这篇课文既然是一篇新闻,那用词就会相对的简洁明了,不能有太多的描写,可是文章用词的简洁明了并没有影响文章的生动性,那么这篇新闻是怎样简明又不失生动的进行报道的?请具体分析。C 【课堂小结】 【目标检测】 有目标才能成功! 补充习题 【课后巩固】学而时习之! 【课后反思】 二次批阅评价 (等第) 时间: 年 月 日 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 淮安市南陈集中学7年级语文下册导学案 第五单元 第21课 《为梦想,相会在北京》 第 1课时 总第 课时 【教学目标】 1.了解奥运会,整体感知课文,概括作者所描述的各个场景的内容。 2.分析课文,体会作者表达的民族自豪感。 【教学重点】目标1 【教学难点】目标2 导 学 过 程 师生活动(教师备课,学生课堂记录) 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦! ※请同学们仔细阅读课本P105-108内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的! 课前预习: 1 掌握下列字的读音和字形。 日晷 卷轴 承载 信笺 苍穹 硕大 沧桑 焕发 荡漾 光彩熠熠 心有灵犀 ⒉ 掌握下列词语的词义。 冉冉: 苍穹: 信笺: 熠熠: 融会贯通: 弥足珍贵: 心有灵犀: 行云流水: 兼容并蓄: 脱颖而出: 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明! 3活动一:初读课文,概括场景。 活动内容:这篇课文是由若干场景组合而成的,请你找出场景描写的段落,圈画关键词,分别用几个四字词语概括一下每个场景所描写的内容。 4活动二:再读课文,赏析精彩场景描写。 活动方式:圈画精美场景描写的句子,多角度赏析,小组交流,展示。 示例:礼花喷薄而出

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[中学联盟]江苏省淮安市淮阴区南陈集中学七年级语文下册苏教版(2016)《第22课 新闻两篇》(2份打包)
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