内容正文:
九江市2015-2016学年度下学期期末考试
八年级 语文
参考答案及评分标准
一、语言知识及其运用(10分)
1.D(2分)
2.C(2分)
3.B(2分)
4.C(2分)
5.A(2分)
二、古诗文阅读与积累(20分)
(一)(12分)
6.B(2分)
7.A(2分)
8.看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2分)
9.水的特点:[甲]清澈(或:清); [乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。(2分)
描写角度:[甲]间接描写(或:侧面描写);[乙]直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。(2分)
10.①孤寂悲凉,凄苦忧伤;②岳阳楼壮丽景象、阴天萧条景象、晴天秀丽景色。(2分)
(二)(8分)(每空1分,凡漏、错、增字,该空不给分)
11.(1)病树前头万木春 (2)人生自古谁无死 (3)悠然见南山 (4)长风破浪会有时 (5)天涯若比邻 (6)春蚕到死丝方尽 (7)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也[来源:学科网]
三、现代文阅读(30分)
(一)(16分)
12.①人类(或人类智慧)只是大自然(或大自然智慧)的一部分。②大自然中(或宇宙中)存在着比人类智慧高得多的生物。③人类智慧与大自然智慧相比相形见绌。④就目前所知,人类智慧是自然智慧的最高体现。⑤人类不能征服自然。(3分)(答对其中任意三个要点即可)[来源:Z*xx*k.Com]
13.①虽然人类的作品飞上太空,但航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小。②人类的认识史也是一部不断纠错的历史,后人看今天,我们的认识还幼稚的很。③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。 ④作者认为:在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物;在太空人看来,人类智慧就算不得什么。(4分)
14.①大自然能用“死”的物质创造丰富多彩的生命,人类不能。②大自然能够使人的各个细胞相互协调,各司其职,人类自身无法办到。③大自然能按美学原则制造各种事物,而人类不能。(3分)[来源:Z|xx|k.Com][来源:Zxxk.Com]
15.陷阱,就是危机。这句话的意思是,人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危及人类自身。(2分)
16.运用反问的修辞手法(1分),加强语气,加重语言的力量,激发读者的感情,给读者造成深刻的印象,更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的(1分)。
17.略(2分)(能围绕人与自然的关系谈自己的认识,言之成理,语句通顺即可)
(二)(14分)[来源:Zxxk.Com]
18.希望“我”将车票改改,在家多呆几天;临行前叮嘱“我”带全东西;劝“我”吃元宵;交代“我”吃晕车药,贴晕车贴;嘱咐“我”在单位坚持每天吃花生,治疗贫血的毛病;反复叮嘱“我”在车上要小心钱包。(每答对一个要点得1分,6分)
19.“我”春节后离家之前,母亲不停的唠叨、叮嘱;起早为“我”搓元宵;试种花生,全给“我”留着,为“我”补血;不辞辛苦,忍受煎熬,坚持送“我”到车站。(每答对一个要点得1分,4分)
20.以前,对母亲的唠叨不理解,总觉得一个人在外为梦想打拼,孤苦无依;后来,理解了母亲的唠叨,感受到这些唠叨都是浓浓的母爱,都是深切的爱与关怀。背着母亲的唠叨出发,觉得自己并不孤单。(2分)
21.略(2分)(有真情实感,言之成理,语句通顺即可)
四、写作(40分)
22.略
评分等级:
(一)基础等级(35分)
⑴一类卷(31~35分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容充实,语言流畅,条理清楚,书写规范整洁,标点正确。
⑵二类卷(26~30分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容较充实,语言较通顺,结构完整,书写整洁。
⑶三类卷(21~25分):基本符合题意,中心较明确,内容较充实,语句较通顺,层次较清楚,书写较整洁。
⑷四类卷(20分以下):中心不够明确,内容贫乏,语句零乱,结构松散,卷面混乱。
(二)发展等级(5分)
⑴深刻(透过现象深入本质,观点具有启发作用)
⑵丰富(材料丰富,形象丰满)
⑶有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴)
⑷有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想象奇特,有个性)
说明:①评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分,该给多少分就给多少分,直至满分5分。
②要考虑考场作文的实际.优秀的可给满分。
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九江市2014-2015学年度下学期期末考试
八年级语文参考答案及评分标准
一、 1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 二、 7.C
8. 热水 离开
9.当我从师求学的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山巨谷