精品解析：内蒙古包头市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题

包九中2016-2017学年度第二学期期中考试 高二年级历史试卷 出题人：白雪琴 审题人：贺君 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分共60分） 1. 据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空（官职）“授土”，司徒（官职）“授民”。对这一史实最恰当的解释是 A. 周天子用最高礼节接待鲁国国君 B. 鲁国国君地位与周天子相似 C. 鲁国国君的权力来源于周天子 D. 周天子重视礼制建设 2. 《殷周制度论》中有：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”这段材料说明西周政治制度的显著特征是 A. 通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治 B. 通过血缘姻亲关系与地缘结合强化王权 C. 通过宗法制以巩固奴隶主专制 D. 通过服饰规范等礼乐制以维护贵族等级特权 3. 樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明 A. 宗法制是古代中国政治制度的核心 B. 宗法制与分封制是互为表里的关系 C. 分封制隐含着国家分裂割据的因素 D. 分封制在历史上的作用是弊大于利 4. 战国时代各国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。俸禄制度的实行在当时的主要作用是(　　) A. 推动了商品经济发展 B. 肯定了郡县制进步性 C. 促进了分封制的瓦解 D. 有利于国家选拔人才 5. 宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识一”。他们的主张是基于（ ） A. 宗法制能够维系社会安定 B. 宋朝时期人们的宗法观念淡薄 C. 宋朝人具有迁徙的特点 D. 宗法观念有利于理学的传播 6. 成语“黎民百姓”今指普通老百姓。但“百姓”原指贵族阶级，后来随着“百姓”地位的降低，才和“黎民”一起成为一般平民的统称。以下关于“百姓”词义的变化，认识正确的是 A. 词义变化最早发生在东周时期，反映了土地私有制产生，宗法制遭到破坏 B. 词义变化最早发生在隋唐时期，反映了世家大族的衰落，科举制的推行 C. 词义变化最早发生在两宋时期，反映了商品经济的发展，市民阶级的扩大 D. 词义变化最早发生在近代以后，反映了西方民主平等思想的广泛传播 7. 西周时期城市建置等级比较明显，天子的都城大于诸侯的国都。战国时期，齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会，国君在此设立稷下学宫，吸纳各学派人才，学术氛围浓厚、思想自由。材料反映的主要信息是 A. 传统的礼乐制度遭到破坏 B. 城市的经济文化功能强大 C. 百家争鸣促进了经济发展 D. 个体商人及私人讲学出现 8. 有人认为，中国古代政治从周代的“礼仪政治”到秦代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里的“现代化”的内涵是 A. 从“人治”到“法治” B. 礼仪与政治分离 C. 国家管理渐趋制度化 D. 为民主政治奠定了基础 9. 它使“由众多血缘部族邦国形成的联盟制转变为由众多地域国家形成的相对一统天下，向真正意义上的统一的地域国家迈进了一大步”。“它”是指 A. 郡县制 B. 宗法制 C. 分封制 D 中央集权制 10. 《荀子·君道》称：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是 A. 设立御史大夫，负责监察百官 B. 设立太尉，负责管理全国军务 C. 设立丞相，帮助皇帝处理政事 D. 推行行省制度，加强地方控制 11. 日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是 A. 秦朝的三公九卿 B. 汉朝的“中朝” C. 隋唐的三省六部 D. 宋朝的枢密院 12. 根据马克斯·韦伯等人的研究结论，任何官僚组织为了发挥其正常的管理效率，都必须建立具有普遍约束力的规章制度，……即使是专制君主也必须在一定程度上尊重官僚组织的活动规范和规章制度。在古代中国政治制度中最能佐证这一观点的是 A. 三公九卿制 B. 内阁制 C. 三省六部制 D. 军机处 13. “宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密主兵，三司主财