[中学联盟]黑龙江省鸡东县第四中学九年级政治：5、3弘扬和培育民族精神导学案（无答案）

第五课 中华文化与民族精神 第三框 弘扬和培育民族精神 主备人：孙国华 课型：新授课 时间： 年 月 日[来源:学&科&网Z&X&X&K] 一、学习目标1、情感、态度、价值观目标：自觉弘扬中华民族精神。 2、能力目标：感受优秀中华民族精神巨大力量的能力，以实际，行动弘扬中华民族精神的能力。 3、知识目标：明确民族精神是民族文化的精髓，把握中华民族精神的基本内涵，理解中华民族精神的作用，了解民族精神在新的时代条件下的丰富和发展。 二、教学重点:民族精神我传承。 教学难点： 民族精神，生生不息。 三、教学准备:课件、导学案。 四、教学过程 （一）创设情境，出示目标 鲁迅：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”你认为”中国的脊梁“是什么？ （二）自主学习，适时点拨 1、我国形成了什么样的民族精神？ 2、 为什么要弘扬和培育民族精神（重要性、作用）？ 3、 中华民族精神在不同时期的不同表现？ [来源:学科网] 4、 时代精神的核心？ (三)发现研讨，合作探究 合作研讨：我们该如何弘扬和培育民族精神？ (四)小组展示，体验成功 各个学习小组展示自主学习的答案，并带领全班同学共同完成合作探究的内容，得出结论。 给学生充分的时间和均等的机会展示成果，体验成功的快乐。 (五)检测达标，巩固练习 1、伟大的民族精神体现在方方面面，例如（ ） A．面对外敌入侵，中华民族同仇敌忾，奋起抗争 B．在无数自然灾害面前，中华民族百折不挠，从不低头 C．中国人民在“一穷二白”的基础上建立起初步繁荣富强的社会主义祖国 D．在抗洪斗争中，全国人民万众一心、众志成城 2、中华民族伟大民族精神的核心是：（ ） A.团结统一 B. 爱好和平 C.爱国主义 D.自强不息 3、下列体现爱国情操的名言是（ ） A．天行健，君子以自强不息B．生于忧患而死于安乐 C．宁可玉碎，不能瓦全D．天下兴亡，匹夫有责[来源:学科网] 4、民族文化的精髓是：（ ） A.