[中学联盟]黑龙江省鸡东县第四中学九年级政治：4、1五十六个民族是一家导学案（无答案）

第四课 统一的多民族国家 第一框五十六个民族是一家 主备人：王晓洁 课型：新授课 时间： 年 月 日 一、学习目标1、情感、态度、价值观目标：培养学生热爱各族人民的情感，引导学生以自己的 实际行动促进民族团结。 2、能力目标：以实际行动践行“三个尊重”，处理好民族关系，维护民族团结的 能力。 3、知识目标：知道我国是统一的多民族国家，明确我国的一项基本政治制度，理 解我国新型的民族关系，理解“三个尊重”的含义。 二、教学重点:共同浇灌民族团结之花。 教学难点：民族大家庭。 三、教学准备:课件、导学案。 四、教学过程 （一）创设情境，出示目标 歌曲导入。 （二）自主学习，适时点拨 1我国各族人民形成了什么样的亲缘关系？ 2、 我国的一项基本政治制度？ 3、 我国形成了什么样的民族关系？ 4、 处理民族关系应遵循什么原则？ [来源:学。科。网Z。X。X。K] 5、 “三个尊重”的含义？ (三)发现研讨，合作探究 1、请说说你知道的少数民族有哪些？简单介绍一下你所了解的民族习惯？ 2、 维护民族团结是我们的义务，请说说我们能为维护民族团结做些什么？ [来源:学科网][来源:学科网] (四)小组展示，体验成功 各个学习小组展示自主学习的答案，并带领全班同学共同完成合作探究的内容，得出结论。 给学生充分的时间和均等的机会展示成果，体验成功的快乐。[来源:学*科*网] (五)检测达标，巩固练习 1、（多）下列对我国民族区域自治制度理解正确的是（ ） A是我国的一项基本民族政策 B是我国的一项基本政治制度 C是我国的一项根本政治制度 D适应我国民族分布的特点 2、新中国成立后，国家在少数民族地区实行的一项重要的政治制度是( ) A. 民主协商政治制度B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.家庭联产承包责任制度 3、“东方开的海螺花，南方开的玉竹花，西方开的金兰花，北方开的玉石花，栽在一个花盆里，形成一蓬团结花。”下