[中学联盟]山东省惠民致远实验学校七年级语文导学案：假如生活欺骗了你（无答案）

学 案 内 容 1、 自主尝试 合作交流 1、 读准字音， 读出节奏，试着划分句子节奏。 2、 诵读全诗，读懂课文。 1）“假如生活欺骗了你”指的是什么？怎样理解“生活欺骗了你”？ 2）为什么被“生活欺骗了”还“不要悲伤，不要心急”？ 3)“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应该怎样理解？ 3、 精讲点拨 引导探究 1、这首诗表现了作者怎样的人生态度? 2、这首诗给了你什么启示？[来源:学科网ZXXK] 四、拓展提升 当堂检测 请以“假如生活欺骗了你”为题写几句诗。        示例：假如生活欺骗了你，  无须抱怨，更不要放弃！  相信付出总会有回报： 阳光总在风雨后。 假如____________________，   不要_______，不要_______！          相信吧！  ____________________            5、 回顾目标 布置作业 背诵并默写全诗 惠民致远实验学校 年级初一学科 语文课堂学案 班级 7.3 小组 姓名 编制时间 年 月 日 编号 课题 假如生活欺骗了你[来源:Z_xx_k.Com] 编制[来源:学科网ZXXK] 李娜[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Z.xx.k.Com] 审核 修改 审批 导学 目标 1． 了解普希金的生平及创作情况。 2． 诵读、品读诗歌，体会诗中蕴涵的思想 感情和哲理 3． 学习诗人的乐观精神和积极的人生态度。 重点 难点 诵读、品读诗歌，体会诗中蕴涵的思想感情和哲理 备课内容 学生纠错、疑问 学 案 内 容 2、 导入新课 出示目标 1由作者导入　 普希金——（俄）国诗人，著名诗作有《自由颂 》、（《致大海 》、《致恰达耶夫》等。史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗