山东省东营市胜利第一中学2017届九年级5月模拟生物试题

2016—2017学年第二学期质量抽测 生 物 [来源:学科网] 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个符合题意） 1.下列有关生物科学探究和实验的说法，正确的是（ ） A．要用放大镜观察蝗虫、花以及鸡蛋结构 B．进行“嫁接”实验时，要注意接穗和砧木的韧皮部紧密结合 C．制作叶的临时切片时，为了便于观察叶片结构，要用碘液染色 D．“观察植物蒸腾作用” 时，在量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分蒸发 2.关于细胞分裂、生长、分化的说法正确的是（ ） A．植物的导管和人的血管属于同一个结构层次 B．芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条 C．某人的口腔上皮细胞和肌肉细胞所含的遗传物质不同 D．细胞能无限生长，单细胞生物通过细胞分裂产生新个体 3. 下列生物所获得的变异性状不可遗传的是（ ） A．经太空育种形成的太空椒个大质优 B．经杂交育种形成的奶牛产奶量高 C．经转基因形成的超级鼠体大生长迅速 D．经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高 4.下列有关几种植物的说法，正确的是（ ） A.海带的主要食用部分是叶 B.卷柏依靠根吸收水分和无机盐 C.墙藓的茎、叶内无输导组织，因而不适于陆地生活 D.花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达 5.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（ ） A．背腹扁平 B．身体辐射对称 C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成 6.下列有关生物在生物圈中的作用，说法错误的是（ ） A．绿色植物能促进生物圈的水循环 B．腐生的细菌真菌在生物圈中扮演着“清洁工”的角色 C．病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用 D．动物不仅能帮助植物传粉，还能够帮助植物传播果实和种子，扩大其分布范围 7. 篮球比赛时，运动员体内发生一系列变化，不正确的是（ ） A．投篮过程中肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．球员间的默契配合主要受神经系统的调控 C．比赛中大量出汗体现了皮肤排泄和调节体温的功能 D．运动不慎导致皮肤破损，若不及时处理易引发感染，说明皮肤在免疫中发挥一定作用 8.右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。分析正确的是（ ）