[中学联盟]河北省中国第二十冶金建设公司综合学校高中分校高二历史必修三人民版导学案:4.1 孙中山的三民主义

2017-06-02
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特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 孙中山的三民主义(旧人民版)
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 690 KB
发布时间 2017-06-02
更新时间 2017-06-02
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2017-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6404579.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 一 孙中山的三民主义 学习目标 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 教学重点难点[来源:学,科,网Z,X,X,K] 重点:三民主义的基本内容及其在推动资产阶级民主革命进程中的历史作用;新三民主义的主要内容及其历史意义。 难点:如何理解新旧三民主义的区别和联系;新三民主义的质的飞跃和进步性主要体现在哪些方面。[来源:学科网ZXXK] 知识梳理 (一)三民主义提出: 1、基本内容及其相互关系: (1)民族主义:包括“ ”两项内容,即民族革命。以革命暴力推翻 统治,争取 。 ——--—前提。 (2)民权主义:主要内容是“ ”,即政治革命,推翻 制度,建立资产阶级 。 ————核心。 (3)民生主义:主要内容是“ ”,即社会革命,主张核定 ,现有的地价 所有,革命之后所增涨的地价归 ,做到“ ”。————补充和发展。 2、意义和影响: (1)积极方面:三民主义是孙中山 的蓝图;它作为中国近代民主主义革命时期资产阶级的 ,集中反映了资产阶级对 的追求和在中国发展资本主义的强烈愿望;它反映了中国人民 的愿望,在 时期发挥了巨大的作用,成为鼓舞人民群众 。 (2) 局限性:没有提出反对 的要求,没有彻底的 纲领,具有明显的时代和阶级局限性。 (二)三民主义发展:新三民主义 1、内容: (1)民族主义:民族主义的方面,提出 的口号,并主张各民族 。 (2)在民权主义方面,主张 的民权,即“ , ”。 (3)在民生主义

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[中学联盟]河北省中国第二十冶金建设公司综合学校高中分校高二历史必修三人民版导学案:4.1 孙中山的三民主义
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