2017-2018学年高二语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》课件+教师用书+练习:第2单元 7 李商隐诗二首 （3份打包）

7李商隐诗二首 李商隐是一个典型的风流才子，爱情成了李商隐诗中最重要的主题。李商隐又是一个少年时就有政治抱负的文人，他写了大量的政治诗和借古喻今的咏史诗。李商隐是一个复杂的诗人，我们是无法简单地来读他的诗歌的。面对朦胧化的诗歌，个性化解读可能更好。 文章憎命达，我们不能假设李商隐若平步青云是否会给晚唐带来全新的政治面貌，然而若不是命运一次次把诗人逼入绝境，断是不会有李商隐那丽绝的无题诗的产生，无题之境犹如杜鹃啼血莺饮泪，珠泪凝玉，血色的圆珠抛起，在碧色的空中划过一道优美的弧，然后不能遏止地碎了。你读到了一种残酷的美，如果你悲悯着，那么你的心也就跟着一起碎。 王安石曾赞李商隐：“唐人知学老杜而得其藩篱者，唯义山一人而已。”他的诗如同收了幕天的萧萧云雨，当是杜诗胸怀万物的大气象，他的诗境是浩浩天地间无休无止地飘零起了暮雨，于是化沉郁顿挫为高清森冷；他的诗语又在李贺的瑰奇中，糅入了欲语还休，一唱数叹，于是凄艳幽婉。 元好问诗云：“望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。”义山的诗巧于用典，这些诗章曲尽笔意，一唱数叹，千古垂思之下依旧惘然，自恨无人能注义山诗之百转千回以解心惑。 无题，无解？无数解？ 其实无可指实才正是李商隐诗的独特之处，沉吟时，万念俱灰，而又万念俱灭，唯留下那不可言说的幻美真实的存在。 姓名 李商隐(约813－约858)，字义山，号玉谿生。 简历 怀州河内(今河南沁阳)人。曾任弘农尉、佐幕府、东川节度使判官等职。早期，因文才而深得牛党要员令狐楚的赏识，后因李党的王茂元爱其才而将女儿嫁给他，他因此而深 简历 受牛党的排斥。此后，李商隐便在牛李党争的夹缝中求生存，辗转于各藩镇幕府当幕僚，郁郁而不得志，后潦倒终身。 作品 有《李义山集》，但已散佚，后人辑有《樊南文集》。其诗多寄慨身世，情调感伤，意境朦胧，语言清新自然，含蓄隐晦。 评价 晚唐最为杰出的诗人，与杜牧并称“小李杜”。 第1步读准字音——千言万语总关音 灵犀(　　)　　嗟余(　　)　　　云鬓(　　) 【答案】　xī　jiē　bìn 第2步词语释义——字字落实根基牢 (1)灵犀：_________________________________________________________ (2)隔座送钩：_____________________________________________________ (3)兰台：_________________________________________________________ (4)青鸟：_________________________________________________________ 【答案】　(1)犀牛角心有白纹如线直贯两端，古人认为是灵异之物，用来比喻两心相通。　(2)古代宴会上的一种游戏。传送金钩，藏于一人手中，其他人猜，猜不中者罚酒。　(3)唐代秘书省的别称。李商隐时任秘书省校书郎。　(4)传说中西王母的信使。 第3步名句积累——经典名句君须记 (1)身无彩凤双飞翼，______________。 (2)______________，画楼西畔桂堂东。 (3)嗟余听鼓应官去，______________。 (4)相见时难别亦难，______________。 (5)春蚕到死丝方尽，______________。 (6)______________，夜吟应觉月光寒。 (7)______________，青鸟殷勤为探看。 【答案】　(1)心有灵犀一点通　(2)昨夜星辰昨夜风　(3)走马兰台类转蓬　(4)东风无力百花残　(5)蜡炬成灰泪始干　(6)晓镜但愁云鬓改　(7)蓬山此去无多路 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流。 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 《无题(一)》 【背景资料】 诗约写于唐文宗开成四年(839)，诗人当时在京城任秘书省校书郎。这是一个“方阶九品，微俸五斗”的小官，诗人在政治上仍然是沉沦下僚。 【整体感知】 诗人作诗时另有所托，不便标明题目时往往以“无题”作为诗的题目。李商隐的《无题》诗大部分以爱情为主题，来表达寄托其政治上的失意和困惑。《无题(一)》通过写对昨日相知相会、今日很快分离的情人的思念之情，写出了自己无可奈何、百无聊赖的人生境况。 【重难突破】 1．首联中“昨夜”一词出现了两次，有何作用？试赏析该联。 ________________________________________________________________ ____________________________________________________________