2017-2018学年高二语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》课件+教师用书+练习:第4单元 15 王沂孙 眉妩(渐新痕悬柳) (3份打包)

2017-06-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 15 《眉妩》(渐新痕悬柳) 王沂孙
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.31 MB
发布时间 2017-06-01
更新时间 2023-04-09
作者 看过风和日丽
品牌系列 -
审核时间 2017-06-01
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来源 学科网

内容正文:

15王沂孙 眉妩(渐新痕悬柳) 齐天乐·蝉 王沂孙 一襟馀恨宫魂断,年年翠阴庭树。乍咽凉柯,还移暗叶,重把离愁深诉。西窗过雨。怪瑶珮流空,玉筝调柱。镜暗妆残,为谁娇鬓尚如许。  铜仙铅泪似洗,叹携盘去远,难贮零露。病翼惊秋,枯形阅世,消得斜阳几度?馀音更苦。甚独抱清高,顿成凄楚?谩想熏风,柳丝千万缕。 【内容赏析】 王沂孙生活于宋末元初,亡国之变,在他个人思想上留下一丝极深的抹不去的痛。在这首词里借咏蝉而寄托了作者的政治思考。 “一襟馀恨宫魂断”,用“宫魂”二字点出题目。据马缟《中华古今注》:“昔齐后忿而死,尸变为蝉,登庭树嘒唳而鸣,王悔恨。故世名蝉为齐女焉。”词中带有浓郁的感伤色彩。“年年翠阴庭树”,齐女自化蝉之后,年年只身栖息于庭树翠阴之间,于孤寂凄清的环境之中生活着。蝉在“翠阴庭树”间的鸣叫声,忽而哽咽,忽而哀泣,声声凄婉。蝉在哀鸣,如齐女魂魄在诉怨。“西 窗过雨”,借秋雨送寒,意谓蝉的生命将尽,其音倍增哀伤。“瑶珮流空,玉筝调柱”形容蝉声,它使人联想到有这样一位女子:她素腰悬佩,悠然弄筝。这位女子或许就是齐女宫魂生前的化影吧!“镜暗妆残,为谁娇鬓尚如许”是赋蝉的羽翼,出现在读者面前的却仍然是一位幽怨女子的形象。女子长期无心修饰容颜,妆镜蒙尘,失去了光泽。既然如此,今天何以如此着意打扮?不甘寂寞还是心中有所期待?这里的“为谁”和上文“怪”字呼应,实为怜惜。 “铜仙铅泪似洗,叹携盘去远,难贮零露”,词从“金铜仙人”故事写入,含意深远,用事贴切,不着斧痕。以餐风饮露为生的蝉,露盘已去,何以卒生。“病翼惊秋,枯形阅世,消得斜阳几度”,写哀蝉临秋时的凄苦心情。蝉翼微薄,哪堪阵阵秋寒,将亡枯骸,怎受人世沧桑。“馀音更苦”,蝉之将亡,仍在苦苦哀鸣,令人顿觉凄苦异常。“甚独抱清高,顿成凄楚”,“清高”意谓蝉的本性宿高枝,餐风露,不同凡物,似人中以清高自许的贤人君子。哀音飒飒,苦叹造化无情,结局竟如此辛酸。“谩想熏风,柳丝千万缕”,光明突现:夏风吹暖,柳丝摇曳,那正是蝉的黄金时代。辉光虽甚,但已属昨日之黄花,欢乐不再,徒增痛苦而已。 这首词咏物托意,且以意贯串,无有痕迹。 姓名 王沂孙(?-约1290),字圣与,号碧山、中仙、玉笥山人。 简历 会稽(今浙江绍兴)人。宋亡后,王沂孙曾与周密、张炎等十四人结社作词,借咏物抒写亡国之痛。曾任庆元路(今浙江宁波一带)学正,事实上也只做了短期学官即辞职回乡,张炎《洞仙歌》说“野鹃啼月,便角巾还第”,即指此事。去世时大约50多岁。 作品 其词章法缜密,多托意莲、蝉诸物,寄托亡国之恸。有《花外集》(一名《碧山乐府》)。 评价 南宋末期著名的格律派词人,是一位有显著艺术个性的词家。张炎尝称其“能文工词,琢语峭拔,有白石(姜夔)意度”(《琐窗寒》词序)。清代常州派论词重寄托,多推崇王沂孙词。 南宋末年,社会动荡不安,南宋朝廷处在风雨飘摇之中。统治者征歌逐舞,醉生梦死,不思收复中原。人民流离失所,生活困苦不堪。而北方的元人却伺机而动,希望把南宋消灭。国难当头,时局危急,具有强烈爱国之情的王沂孙写下了这首咏物抒怀词,曲折地表达了对时局的哀伤情绪和对恢复故国山河的期望。 第1步读准字音——千言万语总关音 初暝(  )  太液池(  )  窥户(  ) 【答案】 mínɡ yè kuī 第2步词语释义——字字落实根基牢 (1)素娥:_______________________________________________________ (2)银钩:_______________________________________________________ (3)宝帘:_______________________________________________________ (4)桂花影:_____________________________________________________ 【答案】 (1)指嫦娥。 (2)比喻新月。 (3)比喻夜空。 (4)即月影。 第3步名句积累——经典名句君须记 (1)______________,淡彩穿花,______________。 (2)__________、__________,宝帘挂秋冷。 (3)看云外山河,__________、__________。 【答案】 (1)渐新痕悬柳 依约破初暝 (2)最堪爱 一曲银钩小 (3)还老尽 桂花影 [质疑·手记] 预习完成后,请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流。 疑问1:  解惑:  疑问2:  解惑:  疑问3:  解惑:  【整体感知】 这首词通过对新月的描绘,自然而然地联想到了月亮的圆缺。月圆月缺,非人力所能改变。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,由人的悲欢离合,再进一步联

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