[中学联盟]江苏省泗洪县第四中学七年级生物下册 第4单元 第9章 生物体有相似的结构层次 教案

泗洪县第四中学 八 年级 生 物 学科教学案 主备人: 卢凤英 个备人: 审核人: 时间: 总第 32 课时 课题:复习 第4单元 第9章 生物体有相似的结构层次 二次备课 【教学目标】 复习本章内容,掌握基本知识点。 【教学重难点】 1. 复述组织、器官、系统的概念。 2. 复述植物体和动物体的组织类型。 3. 复述植物体的结构层次和动物体的结构层次。 4. 复述草履虫的特征。 【复习引入】 一、把第9章的内容快速看一遍。 【自主 合作 探究】 二、独立完成下面的填空。 第9章 生物体有相似的结构层次 1、 组织:形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做 。 器官:几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做 。 系统:在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生物活动,就构成了 。 2、植物体组成的结构层次是: → → → 。 3、植物的组织主要有:分生组织、机械组织、薄壁组织、保护组织和输导组织。 组织名称 功 能 例子 具有分裂增生能力 如:根尖、芽 能制造和存贮有机养料 如:果肉、叶肉 保护作用,控制植物体与外界的气体交换 如:植物表皮 运输水分、无机盐、和有机养料 如:叶脉中导管、筛管[来源:Z|xx|k.Com] 具有支持作用 如:叶脉中纤维 4、一株完整的绿色开花植物包括 、 、 、 、果实和种子六种器官。其中 、 、 是营养器官, 、 和 是繁殖器官。 5、人和动物体的结构层次是: → → → → 动物体。 6、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。 组织名称 功 能 部位组成 保护作用 皮肤外表面、各种管腔如肠胃的内表面 收缩、舒张,使身体产生运动 骨骼肌、心肌、平滑肌[来源:Zxxk.Com] 支持、营养、连接和保护等 血液、骨组织、脂肪、肌腱 受刺激能产生兴奋、传导兴奋 脑和脊髓 7、人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统,各系统主要在 和 的调节下共同完成各项生命活动。 8、从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和 。体腔由 分为胸腔和腹腔两部分,胸腔有心脏、肺等器官,腹腔有胃、肠、肝脏等器官。 部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作肌肉注射的部位。 9、单细胞生物的形态结