[中学联盟]江苏省泗洪县第四中学七年级生物下册 第4单元 第8章 生物体有相同的基本结构 教案

泗洪县第四中学 八 年级 生 物 学科教学案 主备人: 卢凤英 个备人: 审核人: 时间: 总第 31 课时 复习第4单元 第8章 生物体有相同的基本结构 二次备课 【教学目标】 复习本章内容,掌握基本知识点。 【教学重难点】 1. 植物和动物细胞的基本结构; 2. 临时装片的制作方法。 3. 细胞的分裂和分化; 【复习引入】 一、把第8章的内容快速看一遍。 【自主 合作 探究】 二、独立完成下面的填空。 第8章 生物体有相同的基本结构 1、1665年,英国人罗伯特•虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为“细胞”。大多数生物体是由( )构成(除病毒外), 是生物体结构和功能的基本单位。 2、细胞基本结构包括 。 ① -具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。[来源:学科网] ②细胞质是一种透明的液体,它具有流动性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行 ,是生命活动的重要场所。 ③ 在生物的遗传中具有重要作用,是细胞生命活动的控制中心。细胞核的染色体上存在生物的遗传物质,主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,即 。染色体由 和 共同组成。克隆羊最像提供 的那只羊。 ④植物细胞结构比动物细胞多 、 、 。 A、 植物细胞结构中的 ,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。 B、 植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,有与植物光合作用的 ,还有充满细胞液的 (切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。 C、 细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。 3、细胞的生长:生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关,一方面,细胞通过 增加细胞数量;另一方面,细胞通过 增大了细胞体积。若你手上有10个细菌,细菌每隔20分钟繁殖一代,一昼夜细菌将繁殖72代,细菌总数将达到10×272个。 4、细胞的分化:多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生,在分裂过程中,小部分细胞继续保持原来的形状,具有分裂能力,绝大多数失去分裂能力,通过生长形态结构也发生差异,分别执行不同的生理功能,我们把细胞这样的变化叫 。(人体全能干细胞能分化成人体各种细胞,而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞。) 5、正常的细胞分裂,细胞核和细胞质分裂成两份,分裂后的 一样多,这就保证遗传物质在前