[中学联盟]山东省沂水县第一中学高中语文必修一《包身工》课件 (共24张PPT)

包身工 夏衍 掌握文中的字词 蠕动 拷绸衫裤 呵欠 裸体 睡眼惺忪 咳嗽 芦柴棒 水门汀 弄堂 褴褛 游说 说服 荤腥 胆怯 执拗 吆喝 佳肴 木栅子 搅拌 露骨 揩油 楷书 揪住 楸木 蹒跚 五卅 怜悯 锭壳 绽放 淀粉 轧票处 倾轧 欺侮 谄媚 贿赂 骷髅 怔住 虐待 舀水 包身契 提纲挈领 度长絜大 赚钱 (rú) (shān) (hē) (luǒ) (xīng) (sou) (chái) (tīng) (lòng) (lánlǚ) (shuì) (shuō) (hūn) (qiè) (niù) (yāo) (yáo) (zhà) (jiǎo) (lù) (kāi) (kǎi) (jiū) (qiū) (pánshān) (sà) (mǐn) (dìng) (zhàn) (diàn) (gá) yà (wǔ) (chǎn) (lù) (kūlóu) (zhèng) (nvè) (yǎo) (qì) （qiè） （xié） (zhuàn) 文章脉络分析 思考： 《包身工》这篇文章以什么线索组织材料？ 在这个时间段“包身工”在干什么？ 1----6、 （四点一刻）起床 12----14、（四点半后）早餐 23----33、（五点）上工 35----47、放工 以包身工一天的生活和劳动为线索 芦柴棒的悲惨遭遇 包 身 工 1--6（四点一刻）起身 7--11包身工的来源、身份-------包身工制度的形成 12--14（四点半后）早餐 15--22帝国主义雇佣包身工的原因—包身工制度的发展 23--33（五点）上工 恶劣的劳动条件 35--47（十七点）放工 48--50黎明的到来，毕竟是无法抗拒的——包身工制度必然灭亡 34 在中国的日本纱厂飞跃的膨大——包身工制度的膨胀 榨干最后一滴血汗 恶劣的住宿条件 恶劣的饮食条件 小结 这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。 主线 以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面：清晨起床→吃早饭→上工→黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。 副线 文中穿插着包身工制度的形成发展及膨大的状况，揭露了包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历史趋势。 中心思想 本文着