[中学联盟]河北省中国第二十冶金建设公司综合学校高中分校高中历史选修四人民版导学案:5.2 科学社会主义的创始人—马克思与恩格斯 (2)(无答案)

2017-05-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 二 科学社会主义的创始人——马克思和恩格斯(二)
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 697 KB
发布时间 2017-05-27
更新时间 2017-05-27
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2017-05-27
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来源 学科网

内容正文:

专题五 无产阶级革命家 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯 【自学导读】 一、青年时代 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 1、马克思 (1) 年出生于德国莱茵省。 (2) 中学时就确立了为人类谋幸福的崇高思想。 (3)柏林大学法律系时开始对哲学、历史、文学产生极大兴趣,并在毕业论文中批判了宗教神学和封建专制主义制度。 (4) 年春成为《 》的撰稿人,直接把矛头指向了反动的政治制度,开始了 生涯。 (5)1843年秋与燕妮结婚,并一同奔赴当时欧洲革命的中心—— 。 2、恩格斯 : (1)1820年出生于德国莱茵省。 (2)中学没毕业就去经商,却把精力放在了读书和学习方面。 (3)在《莱茵报》上发表进步文章,向 制度和 制度猛烈开战。 3、伟大合作: 年恩格斯在 会见马克思。从此开始伟大合作 二、创立革命理论 1、合著《 》,第一次系统阐明唯物主义历史观。 2、科学社会主义的诞生 : 年2月发表《 》 ① 诞生的历史条件: 经济基础:资本主义经济的发展, 制度的弊端日益暴露; 阶级基础:欧洲三大工人运动(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义)。 思想基础:吸取了19世纪人类优秀文化成果(英国古典政治经济学、德意志古典哲学、英法的空想社会主义等)。 实践基础:马克思和恩格斯的革命实践活动 ② 标志:1848 年马恩为 同盟起草同盟纲领,即《 》。 ③ 内容:对 基本原理作了系统阐述,论证了实现 的历史必然性,阐明了无产阶级的 学说和 原则。 ④意义:是 诞生的标志,也是 诞生的标志。 ⑤影响:从此无产阶级有了自己的革命理论,在科学社会主义理论指导下,工人阶级的自发斗争上升为一个阶级反对另个阶级的 。 3、不朽的《资本论》 [来源:Zxxk.Com] ①背景:19世纪中叶随着工业革

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[中学联盟]河北省中国第二十冶金建设公司综合学校高中分校高中历史选修四人民版导学案:5.2 科学社会主义的创始人—马克思与恩格斯 (2)(无答案)
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