内容正文:
实现全面建成小康社会的目标
【学法指导】:1.自主探究。教师课前编制好学案,让学生去自主探究。
2.讨论法。同学之间围绕一些重点问题展开讨论。
【学习目标】:1.了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现,
2.理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康
3.知道全面小康社会化的经济方面的新要求
4.知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。
【学习重点】 1.正确理解和把握全面建设小康社会
2.理解全面小康社会经济建设的新要求
【学习难点】:总体小康与全面小康的三大区别
一、 从总体小康到全面小康
1. 总体小康[来源:学科网]
(1)表现:城乡居民的生活水平、 明显提高;困扰中国人的 从此得到解决。[来源:Zxxk.Com]
(2)特点: 、 、发展很不平衡的小康。
2.全面小康目标[来源:Z&xx&k.Com]
本世纪头二十年,我们集中力量,建成全面惠及十几亿人口的 的小康社会。
具体目标:
(1)将成为 基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。
(2)成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、 良好的国家。
(3)成为人民享有更加充分 、具有更高文明素质和精神追求的国家。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
(4)成为各方面制度 、社会更加充满活力而又安定团结的国家。
(5)成为对外更加开放、更加具有 、为人类文明作出更大贡献的国家。
二、全面建成小康社会的新要求
1.发展目标:经济 健康发展。转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现 和城乡居民 、 比2010年翻一番。进入创新型国家行列。
2.民生目标:人民生活水平 。基本公共服务均等化总体实现。就业更加充分。
3.生态目标:资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
当堂检测
1.总体上小康是发展不均