粤教版思品八年级下册8.1《社会合作与公平(第2课时)》课件 (共13张PPT)

2017-05-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 8.1 社会合作与公平
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 488 KB
发布时间 2017-05-27
更新时间 2017-05-27
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2017-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6391821.html
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来源 学科网

内容正文:

第八单元 我们的社会责任 第二课时 树立公平合作意识 1.为什么要树立公平合作意识? 2.如何树立公平的合作意识? 第八单元 我们的社会责任 1.树立公平合作意识的重要性 (1)从小树立公平合作意识,对于我们   、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更加稳定、繁荣的   ,都有着非常重要的意义。 (2)只有从小做起,从我做起,树立公平合作意识,长大后我们才能成为一个适应   的人。  (3)公平的合作意识对于社会成员的   非常重要,它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。  个人素质 社会 现代社会生活 共同生活 第八单元 我们的社会责任 2.树立公平合作意识的要求 (1)保持   的观念去和他人相处,去处理面临的问题,去承担自己的   。  (2)从小做起,从我做起,树立公平合作意识。 (3)在日常的学习、生活和工作中,我们有权要求得到公平的对待,我们也要公平地对待他人。 (4)对社会上不公平的现象,我们应给予关注、思考和   。  公平合作 责任 批判 第八单元 我们的社会责任 1.我们还小,不需要树立公平合作意识。(   ) 2.树立公平合作意识关系到个人的发展和社会的稳定。(   ) 3.我们得不到公平的对待,也不需要公平地对待他人。(   ) 4.对社会上的不公平现象,我们关注也起不到作用,还是视而不见好。 (   ) × √ × × 第八单元 我们的社会责任 探究点 树立公平合作意识   一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天,他竟然发现黄油的分量不足。以后,他定期称量,每回都是这样。于是,面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说:“面包师向我购买黄油的同时,我也一直从他那里购买同样重量的面包,并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准,那不是我的过错,而是他的过错。”面包师听后哑口无言。 【问题探究】(1)寓言中谁有公平合作意识? 【点拨】以面包作为称黄油的砝码的是谁。 【解答】农民。 第八单元 我们的社会责任 (2)我们为什么要树立公平合作意识? 【点拨】公平合作意识的重要性。 【解答】①我们虽然年纪还小,但也是社会的一个成员,从小树立公平合作意识,对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更加稳定、繁
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