人教版《道德与法治》七年级上册第一课 中学时代 课时训练

第一课 中学时代 课时训练 1．告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此，我们应该（　　） ①时刻维护自己利益，警惕别人 ②尝试结识新同学建立新友谊 ③融入新集体，建设新集体 ④熟悉了解新老师。 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．成为中学生，我们有了新的身份、新的角色。这就要求我们在日常的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是（　　） A．朱明：在学校里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了 B．沈军：如果我犯了错误，我要自觉独立地反思自己的言行，并适度自觉地控制自己的言行 C．肖红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听老师和父母的 D．钟强：我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮助 3．中学时代是人生发展的一个新阶段。下列说法正确的是（　　） A．为我们的一生奠定重要基础 B．是人生的启始阶段 C．是人生的定型时期 D．是只需认真学习的一个阶段 　 4．在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”（　　） ①更有活力，更有韧劲 ②会合作，能包容 ③更有主见，敢于表达自我 ④更爱哭。 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 5．“千里之行始于足下。”面对中学时代的各种可能和挑战（　　） A．我们要得过且过 B．我们要享受生活 C．我们要把握机遇，从点滴做起 D．我们要坐等机遇 6．以下是几位新生对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是（　　） A．小轩：新环境，新起点，我一定会努力 B．小星：初中没什么了不起，先玩几天 C．小婷：课程好难啊，恐怕学不好 D．小冉：周围都是陌生面孔，好郁闷 　 7．初中生活把我们带进一个别样的天地，让我们站在新的起点上。这表现在（　　） ①富有挑战的课程 ②新奇的实验器材 ③丰富多彩的社团 ④新校园、新老师、新同学。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 　 8．陈景润中学时代的老师，在上数学课时讲解“哥德巴赫猜想”的意义价值，激起了陈景润的求知欲，使他数十年始终如一日地攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就。这说明中学时代对陈景润来说（　　） A．使他的身心不断发展 B．使他的自我意识不断觉醒 C．为他的一生奠定重