内容正文:
第6课 十年“文化大革命”的内乱
【教学指要】
1、课标要求
了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。
2、学法指导
(1)记住“文化大革命”开始和结束的时间;
(2)通过引导学生理解“文化大革命”发生的原因和危害,培养学生综合分析历史问题的能力。
3、概念解读
文化大革命:“文化大革命”是由文化领域的“批判”引发的革命。
走资派:是指在文化大革命当中对一部分走资本主义道路的当权派领导干部的简称。简单说,就是主张走资本主义道路的一派人。
右倾:是政治思想上,认识落后于实际,不能随变化了的客观情况变化、前进,甚至违背客观发展规律的倾向。
【知识建构】(自主学习,完成填空)
开始时间:① 年
实质:领导人错误发动被反革命集团利用的内乱
最大冤案:② 被迫害致死
两个反革命集团:林彪集团和“③ ”集团
1976年在天安门广场爆发的 ④ ,为粉碎“四人帮”集团奠定群众基础
1976年10月6日,党中央粉碎了江青集团,文革结束[来源:学。科。网]
造成巨大的经济损失:十年损失达⑤ 亿元
经济仍有一定发展
友情提示:① 1966 ② 刘少奇 ③ 四人帮 ④ 四五运动 ⑤ 5000
【基础过关】
1.不同时期会有不同的流行语,比如当前流行,“正能量”、“微信”、“4G”、“互联网+”等。通过流行语的变化,我们能够感受时代的变迁(如下表所示)。下列流行语符合“文化大革命”时期的有
建国初期
“人大”“政协”“三大改造”
探索时期
“大跃进”“放卫星”“原子弹”
文革时期
改革开放时期
“大包干”“经济特区”“下海”
①“红卫兵” ②“走资派” ③“上山下乡” ④“两个凡是”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.楹联可反映一定的历史信任。在“万里长征,后人应识别前人苦;十年浩劫,前事当为后事师”中,“前事”指的是
A.万里长征 B.大跃进运动 C.文化大革命 D.十一届三中全会
3. “悼词花圈献碑前,周围广场尽萧然。总想恩人功和绩,理应哀痛泪连绵”。这首“藏头诗”悼念的历史人物是
A.刘少奇 B.彭德怀 C.周恩来 D