[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学七年级历史下册:第5课 从“安史之乱”到五代十国的分裂 导学案(无答案)

2017-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第5课 从“安史之乱”到五代十国的分裂
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 693 KB
发布时间 2017-05-26
更新时间 2017-05-26
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2017-05-26
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来源 学科网

内容正文:

第5课 从“安史之乱”到五代十国的分裂  【导学指要】 1.课标要求 知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 2.学法指导 (1)记住“安史之乱”发动者及带来的影响 (2)分析唐朝由盛转衰的政治局面出现的原因,培养学生分析问题的能力。 (3)知道五代十国的局面,理解分久必合的历史发展趋势。 3.概念解析 节度使:官名。唐代开始设立的地方军政长官 。因受职之时,朝廷赐以旌节而得名。节度一词出现甚早,意为节制调度。唐代节度使渊源于魏晋以来的持节都督。北周及隋改称总管。唐代称都督。贞观以后,内地都督府并多省罢,唯军事活动频繁的地区尚存,以统州、县、镇戍。镇戍是经常性的防御据点,比较分散,兵力单弱,故每遇战事发生,必须由朝廷派遣行军总管统率出征或备御。规模较大的战役,又设置行军元帅或行军大总管统领诸总管。节度使相当于现在的军区书记和司令职位。 【知识建构】(自主学习,完成填空) 温馨提示:①755—763年②安禄山、史思明③唐朝由盛到衰的转折点④藩镇割据⑤朱全忠⑥五代十国[来源:学科网] 【基础过关】[来源:Z§xx§k.Com] 1. 玄宗在位三十年后,改元天宝。经过开元时代的长期升平,玄宗开始纵情声色,无心政事,李林甫、杨国忠先后弄权,唐朝的国运开始由盛而衰。唐之国势由巅峰滑落的转折点是 A.“安史之乱” B.“三藩之乱” C.“藩镇割据” D.梁朝的建立 2.下列有关产生藩镇割据局面原因的叙述,不正确的一项是 A.由封建经济的分散性所决定 B.因地方权力过于膨胀所导致 C.由安史之乱直接引起 D.因宦官专权、朋党之争所致 3.唐玄宗后期,藩镇权限增大,这说明的实质问题是 A.唐玄宗重视边境防御 B.玄宗时期,边疆地区已出现严重威胁 C.朝政衰败,中央集权削弱 D.民族矛盾已成为尖锐的矛盾 4.下列关于“五代十国”的叙述不正确的是 A.907年,朱温废掉唐朝皇帝,建立梁朝,历史上称为后梁 B.50多年里,后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,相继统治着长江流域 C.与五代同时,在南方各地和北方的山西,先后出现了十个割据政权,总称十国 D.五代十国的分裂局面,是唐朝后期以来藩镇割据的继续和扩大 5.下列事件与相关人物对应错误的是: A.三藩之乱:吴三桂、康

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