八年级思品上册课件:第七课第二框 礼仪展风采 设计二课件 （共18张PPT）

2 礼仪展风采 第七课 友好交往礼为先 -‹#›- 礼仪之邦 看完这则短片，谈一谈你的感受。 -‹#›- -‹#›- 1.因礼仪而优雅 活动一：文明礼仪我支招 为什么“薛力义”求职失败了？他应该怎么做？ -‹#›- 知识梳理 -‹#›- 礼仪的特定要求： 仪表——整洁大方，讲究场合；仪容——表情自然，着装得体；仪态——举止文明，动作优雅。 活动二：做文明“熊猫” 为什么我们要培养良好的礼仪？ -‹#›- 知识梳理 -‹#›- 按礼仪要求去做， 有助于我们进一步提升道德水平和精神境界。 有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。 -‹#›- 2.社交礼仪ABC 小组探究任务清单 组 别 探究任务 小组一 见面礼仪 小组二 待客礼仪 小组三 打电话的礼仪 小组四 中华民族传统礼仪 小组五 少数民族礼仪习俗 -‹#›- 见面礼仪 与同学相见： 与长辈相见： 与异性朋友相见： 与陌生人初次相见： -‹#›- 假如有客人要来你家，你能设计一套待客礼仪吗？ ①来了一位好朋友 ②来了一位长者 ③来了一位陌生人 待客礼仪 -‹#›- 假如你使用电话，你懂得有关打电话的礼仪吗？ ①拨打电话的礼仪 ②接听电话的礼仪 电话礼仪 -‹#›- 礼仪习俗 中华民族 传统 再有一个月就是清明了，李毅一家商量着怎样祭祀爷爷。妈妈说：“按照规矩，得好好祭拜，放鞭炮、烧纸钱等不能少，祖先的根不能丢。”李毅说：“买束鲜花放在墓碑前多好，我们得学会与时俱进。” 问题一：清明节有什么传统礼仪习俗？ 问题二：你如何看待李毅的说法？ -‹#›- 礼仪习俗 少数民族 传统 -‹#›- 知识梳理 -‹#›- 以科学的态度对待传统礼仪习俗 要了解、尊重少数民族的礼仪习俗 评选班级礼仪之星 标准——《中学生日日常行为规范》 《中小学生守则》等。 规则——①全班同学分为六个组，每组经 过大家讨论选出候选人。 ②每组同学通过投票表决，选出班 级“礼仪之星”。 ③通多媒体将选出的班级“礼仪之 星”展示出来，并给予表扬。 ④请得票最多