粤教版八年级政治上册课件:2.1诚实守信 （共21张PPT）

美育三分钟 温馨提示: 请同学们积极思考 , 踊跃发言 ,展现八（5）班同学的独特风采。 这节课表现最好同学课后将获得一份意外的神秘礼物。 感受诚信 在上课之前，我想和同学们说一说我前几天收到的一封短信。 同学们有没有类似的经历？ 这些都是什么短信？ 发现诚信 那么，在校园，同学们身边有没有不诚实的现象？ 比如作业抄袭、考试作弊、借东西不还、约会不守时、撒谎等。 我们再走出校园，走向社会，有没有不诚实的现象？ 例如假烟、假酒中毒、啤酒瓶爆炸、假文凭、非法小广告、苏丹红事件、三鹿奶粉事件等。 原来，在我们身边还有这么多不诚实的现象。 那么，究竟什么是诚实呢？ 解读诚信 一、什么是诚实 诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。 诚实包含两个方面的表现： 诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。 诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言。 通过学习，同学们知道了什么是诚实，哪些行为是诚实的表现，哪些行为不是诚实的表现。 不诚信行为有哪些危害呢？ 请看视频《揭秘“健美猪”真相》。 小小辩论赛 正方观点：诚实经营才是根本 反方观点：老实经营赚不了钱 教师总结： 现实生活中确实存在不诚信经营赚到钱的，但是，那是着眼于眼前利益的。如果着眼于长远利益，要想把企业做大做强，离开诚信行不行？ 不诚信行为的危害： （1）消费者：危害消费者人身、财产安全，损害消费者利益。 （2）企业：经济造成损失，失信于消费者，最终可能导致企业破产。 （3）社会：破坏正常的市场经济秩序，影响社会和谐稳定。 （4）国家：损害我国产品在国际上的形象，不利于对外开放政策的实施。 二、为什么要诚实 师引导学生自学。 活动步骤： 第一步：师展示自学问题，生对照自学问题，自主归纳。 第二步：小组合作交流自学情况。 第三步：学生展示自学成果。 第四步：教师视学情点拨自学得失。 只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊； 只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重； 只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩； 只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。