山东省日照市2017届九年级五月底学业水平质量检测最后冲刺模考生物试题

山东省日照市2017年五月底初中学业水平质量检测最后冲刺模考生物试题 说明：本试卷按《2017年日照市初中学业水平考试说明》要求，针对２０１５级学生生物科学业水平考试要求命题，本卷为2017年日照市初中学业水平考试生物学科的笔试部分，满分为９０分，其中选择题为５０分，非选择题为４０分。 第I卷（选择题　　共50分） 一、选择题（本大题包括1—30题，每题只有一个选项符合题目要求。1-10题每题选对的得1分，11-30题每题选对的得2分，多选、错选或未选的得0分） 1.许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是（ ） 序号 古诗文 对应的生物科学知识 ① 凡是各自有根本，种禾终不生豆苗 生物的变异现象 ② 落红不是无情物，化作春泥更护花 自然界的物质循环 ③ 不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀 温度影响植物生长 ④ 儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻 生物间的竞争关系 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.右图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁有螺纹，丙较长，丁较短。若要在视野内看到较多的细胞和要看到较清晰的细胞结构，宜选用的镜头组合分别是（ ） A.甲和丙 乙和丁B.甲和丁 甲和丁 C.甲和丁 乙和丙D.乙和丁 甲和丙 3.自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同，以下叙述正确的是（ ） A.两栖动物的幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上 B.爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活 C.鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换 D.受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎 4.概念图能直观形象地表达知识结构，有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图，其中A、B表示结构，a、b表示功能，①表示过程。下列说法错误的是（ ） A.①表示细胞分化 B.A表示叶绿体 C.B表示细胞核D.a表示保护支持 5.野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来，伴随着大型农业机械跨区作业，野生燕麦被引入了山东半岛这个新领地。以下观点最科学的是（ ） A.外来生物就是来自国外的生物，野生燕麦对山东半岛而言不属于外来生物 B.外来生物是对生态系统而言的，野生燕麦对山东半岛而言是外来生物