内容正文:
学校保护
书包最重的人是我,
作业最多的人是我,
起得最早,睡得最晚的
人是我,是我,还是
我……
最牵挂你的人是我,
最心痛你的人是我,
最关心你,最爱护你的
人是我,是我,还是
我……
学校保护
书上得来
看书第86页4——5自然段有关学校保护的内容,找出:
1、学校保护的地位是什么?
2、学校保护的基本内容是什么?
学校和老师应做到几个“应当” :
1.学校应当尊重学生的受教育权,对学生进行指导和教育;
2.学校应当保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间;
3.学校应当尊重未成年人的人格尊严;
4.学校应当采取措施保护未成年人的人身安全;
5、未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的,应当及时救护,妥善处理。
学校和老师应做到几个“不得”:
1.不得歧视有缺点、有困难的学生;
2.不得随意开除未成年学生;
3.不得加重未成年学生的学习负担;
4.不得对未成年人实施体罚和变相体罚.
材料展示:
小丁是某初中一名学生,原本成绩很好,后来由于父母离异,成绩下滑沦落到了差班,在社会上结交了一些损友,经常旷课,经过老师的劝说,她又回到了学校,可是就在那天晚自习下课后,由于天气寒冷,急于回宿舍的同学们拥挤着下楼,而学校的楼道很窄老师又没有跟班,当同学走到楼梯的拐角处时,有一个女同学绊倒,随后有很多人都被绊倒,后来的人压倒在前面人的身上。校方立刻拨打120急救电话,将受伤同学送往医院抢救。但五名同学抢救无效死亡,幸运的是小丁只受了点皮外伤。第二天的课上,小丁又想起了那惊险的一幕,走神了,被老师发现,就责令小丁罚站两节课,好好反省。而小丁不站并与老师顶嘴,结果老师和学校就以该学生在校表现不好为由责令她自动退学。
探究交流
1.你怎么评价小丁和她的同学的行为?
2.你怎么评价老师的行为?
3.你怎么评价学校的行为?
4.小丁该怎么办?请你为小丁尽早摆脱困境出谋划策。
材料展示:
小丁是某初中一名学生,原本成绩很好,后来由于父母离异,成绩下滑沦落到了差班,在社会上结交了一些损友,经常旷课,经过老师的劝说,她又回到了学校,可是就在那天晚自习下课后,由于天气寒冷,急于回宿舍的同学们拥挤着下楼,而学校的楼道很窄老师又没有跟班,当同学走到楼梯的拐角处时,有一个女同学绊倒,随后有很多人都被绊倒,后来的人压倒在前面人的身上。校方立刻拨打