粤教版《道德与法治》七年级下册8.2.2 犯罪要受到刑事处罚 教学设计

犯罪要受到刑事处罚 上节《抵制不良诱惑，远离犯罪》知识回顾： 1、不良行为和严重不良行为有什么不同？（袁圣洁） 2、如何才能抵制诱惑？（马心伟） 一、设疑自探 （一）创设情境，导入新课 青少年如果不能抵制住诱惑，或者遭到胁迫走上犯罪的道路会受到什么处罚呢？ 学习目标 1、知道犯罪的概念。了解犯罪的三个特征。 2、理解犯罪和一般违法行为的区别。 3、知道刑法的意义。 4、知道刑罚的定义；掌握刑罚的分类。 (二)问题预设 1、什么是犯罪？犯罪有哪三个特征？ 2、犯罪和一般违法行为有什么不同？ 3、刑法有什么意义？ 4、什么是刑罚？我国的刑罚如何分类？？ （三）出示自探提示，组织学生自探 请同学们结合学习目标，用自己喜欢的方式 阅读教材 94 — 95 页的内容，根据自己的理解 解决 问题。 2、 解疑合探： —独学而无友，则孤陋而寡 请大家针对以上问题，先独立研究，然后在小组内交流学习成果，达成共识。 要求: 1.小组长认真负责，确保人人参与。 2.本组内若有其他问题，一并解决。 3.组长集中全组学生对展示和评价的学生进行帮扶。 4.时间：6分钟。 展示评价分工表： 展示题目 展示小组 展示方式 1 1 口头 2 2 口头 3 3 口头 4 4 口头 展示要求： 1.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。 2.书面展示要书写规范、快速。 3.非展示同学认真看展示同学的展示，同时讨论应如何评价。 评价要求： 1. 声音洪亮，条理清晰，语言简练。 2. 点评展示成果的优缺点，补充或阐述不同观点。 3.对展示小组的成果进行打分，满分10分。 4.征求大家意见。 合作探究一（第一小组） 犯罪是指那些严重危害社会，触犯刑法并依法应该受到刑罚处罚的行为。犯罪具有以下三个特征： 1、 严重的社会危害性； 2、 触犯了刑法； 3、 应该受刑罚处罚。 合作探究二（第二小组） 违法和犯罪的关系 各抒己见 违法=犯罪？ 违法行为包括：一般违法行为和犯罪行为 违法与犯罪的关系 牛刀小试 填填看。相信自己，你会成功！（第二小组） 内容 类别 不  同  点 相同点 联   系 社会危害性 触 犯法 律 法 律 责任 一般违法 较小 《刑法》以外的其他法律 行政责任