人教版八年级政治下册教学设计:2.1 我们享有广泛的权利

第二课复习教学设计 一、【教学目标】 1.情感、态度与价值观目标 （1）明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求。 （2）增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。 2.能力目标 （1）增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力。 （2）提高对履行道德义务重要意义的认识能力。 （3）提高践行法定义务和道德义务的能力。 3.知识目标 （1）公民在享受权利的同时必须履行义务。 （2）我国宪法规定的公民基本义务的内容。 （3）道德义务的涵义，法律义务和道德义务的关系。 （4）忠实履行义务的要求。 【学情分析】 初中生面临三个需要解决的问题：一是对履行义务的意义知之不多；二是缺少主人翁的责任感，总想多享受权利少履行义务；三是对如何履行义务存在误区，认为履行义务是大人的事，与己无关。这些问题有必要通过学习及时予以解决。 【设计理念】发挥学生的主体性,坚持以学生为本,注重发挥学生的主动性和能动性,调动学生的积极性和兴趣。发挥小组合作的威力。 【教学重点与难点】重点：忠实履行法定义务。 难点：权利与义务的一致性。 二、网络图 三、复习流程 1、学生利用学案快速浏览、了解教学目标 2、学生根据网络图快速找出知识点（5分钟） 3、检测各组对知识点掌握情况（最先回答组加一分，能背过的加二分） 4、多媒体出示本课练习题进一步加深对本课知识点的掌握 四、导入：教师提问让学生默写第一课重要知识点 1、我国国家性质2、人民的组成3、中华人民共和国的一切权力属于 4、我国公民权利保障体制的核心是5、怎样正确行使权利 四、教学过程 一）、学生利用学案快速浏览、了解教学目标 二）学生根据网络图快速找出知识点（5分钟） 三）检测各组对知识点掌握情况（最先回答组加一分，能背过的加二分） 四）练习巩固 （一）1、我国法律提倡和鼓励公民实施有益于（ ）的行为。 A、社会文明和进步B、社会文明C、社会发展和个人发展D、提高个人综合素质 2、我们只有做到正确的行使权利，忠实的履行义务。才是一个具有高度法制观念和高尚道德素质的合格公民。要忠实的履行义务，就要做到（　　） ①法律鼓励做的要积极去做　　②法律要求做的，必须去做 ③法律禁止做的，坚决不做　　④依法享有宪法规定的权利 A、①②③　　B、①③④　　C、①②④