内容正文:
八年级(下册)
思想品德
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广东教育出版社
主题词:责任的意义、责任冲突、责任选择
8.4 负起我们的社会责任
第一课时
阅读P99材料《以小见大》,讨论:
他们的行为体现了什么样的精神?
对社会产生了什么作用?
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1.负责任能建设一个更美好的社会;
2.负责任能改善我们学习、工作和生活的环境;
3.负责任能铸就高尚的民族精神;
4.负责任需要树立为人民服务的精神。
曾子(曾参)是孔子的学生,他为人很讲信用。
有一天,他的妻子要到市场上去买东西,小儿子又哭又闹,也要跟着妈妈去。
曾子的妻子不想带儿子出去,就想办法哄他:“好孩子,你乖乖留在家里,妈妈回来后,杀了家里那头大肥猪给你吃。”
小儿子听到有猪肉吃,就不再哭了。
曾子认真地说:“孩子年幼无知,处处模仿父母,听从父母的教导。我们今天要是不杀猪,就是欺骗孩子,也就是教他欺骗别人。母亲欺骗孩子,孩子以后就不再相信母亲的话了。你说,这是教育孩子的好方法吗?”
于是,曾子拿起刀来真的把猪杀了。
过了一会儿,妻子从市场上回来,见到曾子正准备把猪杀掉。她连忙阻止说:“我刚才说杀猪,只是为了哄哄小孩子,你怎么能当真呢!”
思考:为什么曾子坚持要杀猪?
曾子坚持要杀猪,是因为诚信是做人的基本原则,是负责任的表现。
负责任能使人获得更多的信任和自由。
思考:为什么曾子坚持要杀猪?
爱因斯坦小时候在学校念书,手工课上,老师布置大家回去做一张小板凳。交作业时,同学们纷纷交出做好的漂亮的小板凳。只有爱因斯坦迟迟才肯交。老师拿来一看,高高举起他的小凳子,用嘲笑的语气向全班同学说:“有谁见过比这更丑的小凳子吗?”
爱因斯坦站起来,大声地回答:“有,同学们。”他从抽屉里拿出一张更丑的小板凳,高高举起,“这就是我第一次做的小板凳。”
爱因斯坦的行为是负责任的表现吗?
爱因斯坦的态度与将来成功是否有关系?为什么?
爱因斯坦的行为是负责任的表现吗?
爱因斯坦的态度与将来成功是否有关系?为什么?
爱因斯坦的小板凳虽然丑陋,但他努力做到最好的行为是负责任的表现。
他这种对自己负责的态度,使之后来在物理学的研究上取得了巨大的成就,也为他赢得了世人的尊敬与爱戴。
负责任能使人赢得自尊自信。
被推选人物须符合以下条件:
为