浙江省粤教版思想品德八年级下册课件8.1-社会合作与公平 （共52张PPT）

八年级（下册） 思想品德 全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位 广东教育出版社 主题词：社会合作、公平互惠、公平合作 8.1 本课学习目标： 1.名词解释：合作、政府、公务员、“弱势群体” 2.为什么社会生活需要合作？ 如何保证社会合作的顺利进行？ 3.为什么社会合作需要公平？ 社会合作如何才算公平？ 4.为什么要树立公平的合作意识？ 我们如何树立公平的合作意识？ 合作：相互配合做某件事或共同完成某项任务。 政府：国家权力机关的执行机关，即国家行政机关。如中央人民政府和地方各级人民政府。 公务员：政府机关的工作人员。 弱势群体：泛指所有在维护自己的正当权益方面处于“弱势”的社会群体。如：相对于男性，女性常常被视为“弱势群体”；相对于成年人，儿童被看作“弱势群体”；在销售者和生产者面前，消费者被看成“弱势群体”。在当今中国社会中特指的“弱势群体”，主要有以下五类：①“三无”对象：“无劳动能力，无经济来源，无法定赡养人”的孤寡老人，孤儿和残疾人；②城乡贫困人口; ③城市中的下岗、失业人员；④进城打工的农民； ⑤低收入的退休人员。 团结合作带来辉煌！ 2010年11月27日，第16界亚运会在广州精彩落幕。本次亚运会的成功举办，有赖于来自各方的共同合作。中国代表队在发挥团队合作精神的基础上，取得了199枚金牌的历史最好成绩。 请阅读《逃命的野牛》与《合作的蚂蚁》，思考： ①野牛为什么不能抵挡狮子的进攻？ ②蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？ ③两个故事给了我们哪些启示？ 因为野牛只顾自己，缺乏团结合作的精神，看见自己的同类遇险只会隔岸观火。 蚂蚁群遇险时自觉互助，牺牲自己挽救同类，凭借团结合作的力量度过了困境。 社会生活需要合作。合作能增强集体的力量。一个安宁、富足、愉快的美好生活的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造的。 合作体现在哪些方面？ •政 治 合 作 •军 事合 作 •经 济 合 作 文 化 合 作 •工作 合 作 体 育 合 作 2010年南非世界杯上西班牙夺冠。在足球比赛中，前锋、中锋、后卫、守门员，所有的成员一起合作才能赢得胜利。 我们的日常用品来自社会合作 1901—1975 诺贝尔奖统计 ◆合作，事业成功的土壤 时间（年） 获奖人数 合作获奖