浙江省粤教版思想品德八年级上册课件4.3追求有意义的人生 (共26张PPT)

2017-05-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 4.2 情系祖国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.99 MB
发布时间 2017-05-25
更新时间 2017-05-25
作者 nabby-xu
品牌系列 -
审核时间 2017-05-25
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来源 学科网

内容正文:

萧伯纳的墓志铭:“我早就知道无论我活多久,这种事情迟早总会发生的。” 海明威的墓志铭:“恕我不起来了。” 人生的尽头是死亡,那么我们的生命意义和价值又体现在哪里呢? 一、探索人生的意义 人与动物的根本区别: 人会追问生命的意义,会追求有意义的人生。 为什么要思考人生的意义? 关于人生意义的问题,是每一个人对自己的生活目的,价值取向的思考与追求; 如果不明白人生的意义,人就会感到彷徨、空虚,无所适从; 有目标的人生是由动力的,有意的生活是充实的; 对人生意义的发现会激发我们生活的力量,让我们满怀信念去奋斗。 亲,你思考过自己的人生吗? 探索未来的科学家 万众瞩目的主持人 人民爱戴的领导人 救死扶伤的医生 学识渊博的教师 口齿灵活的记者 能言善辩的律师 还是…… 很多同学每天一大清早起来,匆匆吃饭,飞奔教室,每天都有做不完的作业,每天都要学习到很晚很晚,还有N多的考试,还有各科老师都要找你背书,做错事还要被班主任请去办公室“喝茶”你们的苦,你们的累,更与谁人说? 同学们,这个时候你可以理一理自己的思绪,想一想到底是为了什么而读书? 以后想做个什么样的人? 二、在追求人生意义中成长 探索什么方向的人生意义取决于什么? 取决于我们形成怎样的价值观,取决于良知的指引、道德的驱动。 如何体现人生的意义? 只要我们能够选择正确的人生方向,做利人、利社会的事情,承担自己应负的责任,不断增长和发挥自己的能力,自我完善、自我实现,人生意义就会逐渐显现出来。 我们的目标 让别人因为我的存在而感到幸福! 关于给年轻人的七项忠告 第一、不要怕学校不理想,贾庆林的母校到现在也没几个人知道-----石家庄工业学院;第二、不要怕短暂的停留,李长春毕业后曾经留校两年待分配;第三、不要怕起点低,吴邦国毕业后直接进厂当了工人,况且一干就是10年;第四、不要怕条件苦,胡锦涛参加工作时就在甘肃的大山里修水电站,居然还被评为劳模;第五、不要怕地方偏,温家宝在甘肃修水库一直到四十岁才进机关;第六、不要怕提拔慢,贺国强三十七岁才当上车间主任; 第七、看完后赶紧去做自己的事情,别以为自己真能当常委! 不是每个人都能成为习近平,俞敏洪只有一个,马云也只有一个,但是我们可以根据自己的兴趣去制定符合自己的目标。 三、创造有意义的人生 在我们身边,可以看到许多善良的、勤劳的、诚实的、
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