粤教版《道德与法治》七年级上册2.1.2 化解爱的冲突 课件 (共10张PPT)

复习知识 1、我们为什么要孝敬父母？ 2、我们要怎样孝敬父母？ 第二课时 化解“爱的冲突” 主题词：爱的冲突 阅读课本p27情境体验—亲子之间 你的家庭中有类似的“镜头”吗？导致这些冲突产生的原因是什么？ 镜头一： 镜头二： 镜头三： 我们从幼稚走向成熟，视野逐渐开阔 能力逐渐增强，需要独立的空间 独立性逐渐显现，对父母的要求、管教不以为然，有时还会产生抵触情绪 说一说议一议：在日常生活中，你与父母产生过矛盾和冲突吗？原因是什么？ 总结： 我们的原因：我们从幼稚走向成熟，视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母的关心、要求、管教不以为然，有事还会产生抵触情绪。 父母的原因：在父母眼里我们还是小孩子 议一议：这些冲突和矛盾的产生有什么不良影响呢？ 总结： 使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。 亲情对对碰： 在日常生活中，你和父母产生过矛盾和冲突吗？你是怎么解决的？ 化解“爱的冲突”的根本方法是理解沟通。 理解的途径是沟通。 具体化解“爱的冲突”的方法： 1、时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立； 2、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系； 3、遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张； 4、对父母做出的承诺要说到做到，诚实守信； 5、做了错事要主动检讨，不逃避责任； 6、了解父母的工作，体谅他们的难处和心情； 7、学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友； 8、发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中能坚持正确原则。 阅读p30---互动，对此你有什么看法？ 总结：一方面体现了父母对我们的爱，他们尽自己最大的努力为我们获取较好的教育，另一方面父母过于关注孩子的学习，而忽视了孩子的心理等其他方面的发展。孩子要理解父母，父母也要理解孩子，这样才能营造和谐的家庭氛围。 我思我行---家书传亲情 请同学们课上完成续写家书，并且需要家长回音。 教师寄语： 跨越代沟， 化解冲突； 让爱天天住我家， 全心全意爱我们的家。 谢谢！ $$