[中学联盟]河南省安阳市第三十六中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题

安阳市三十六中高二历史期中考试 一、选择题：（本大题共50题，每题1分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1．《孟子·告子》载：“……诸侯朝天子，曰述职。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六甲师移之。”该材料反映了 A．周王室对诸侯失控 B．周初的分封制 C．春秋时期诸侯争霸 D．战国时兼并战争 2．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 A．《史记》关于黄帝的记录准确可信 B．传说一定程度上可以反映历史真实 C．历史文献记录应当与口头传说相印证 D．最完整的历史文本记录的历史最真实 3．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 4．周礼的本质意义是 A．各级贵族的生活准则 B．维护分封宗法制的工具 C．是一种等级制度 D．周王惩罚贵族的制度 5．下列关于嬴政改“王”而称“皇帝”的说法，不正确的是 A．具有神化皇权的意图 B．表明嬴正要效法古代有道明君 C．是中央集权发展的必然结果 D．体现了专制主义的倾向 6．秦朝废除分封制，设置郡县制的主要目的是 A．维护皇权的至高无上 B．巩固刚刚统一的封建国家 C．建立专制主义中央集权 D．确立法家思想的统治地位 7．中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为 A．拓宽了官吏选拔途径 B．扩大了统治基础 C．君主控制了用人权 D．实现了选贤任能 8．“欲天下之安定，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊的主张后来发展为 A．削藩策 B．分封制 C．刺史制度 D．推恩令 9．下列关于北宋加强对地方管理措施