[中学联盟]江西省寻乌县博豪中学川教版八年级历史下册第17课 摘取科学技术的明珠 (共53张PPT)

2017-05-24
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第17课 摘取科学技术的明珠
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 9.33 MB
发布时间 2017-05-24
更新时间 2017-05-24
作者 zxt2016
品牌系列 -
审核时间 2017-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6380929.html
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来源 学科网

内容正文:

第四学习主题 第1课 五十六个民族是一家 第 17 课 摘取科学技术的明珠 “两弹”的成功研制 航天技术 杂交水稻技术和医疗技术 “863”计划和计算机网络技术的应用 第六学习主题 第1课 摘取科学技术的明珠 导入 神舟五号 发射时间:2003年10月15日9时 飞行时间/圈数:21小时/14圈 杨利伟 1965.6.21~ 辽宁省葫芦岛市绥中县 第六学习主题 第1课 摘取科学技术的明珠 神舟六号 2005年10月12日9时发射 10月17日4时33分返回 共115小时33分 指挥长费俊龙 1965.5.5~ 江苏昆山市巴城镇人 操作手聂海胜 1964.10.13~ 湖北枣阳人 第六学习主题 第1课 摘取科学技术的明珠 自主学习 1、“两弹”研制成功的时间及其历史意义? 2、航天技术有哪些成就?有何历史意义? 3、“863”计划提出的背景、涉及领域及其意义? 4、计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响? 第六学习主题 第1课 摘取科学技术的明珠 “两弹”的成功研制 第六学习主题 第1课 摘取科学技术的明珠 1.我国的“两弹元勋”是谁?“两弹”是哪两弹? 2.第一颗原子弹是由哪国制造成功的? 3.原子弹第一次在军事上使用的情况是什么? 4.中国发展原子弹的原因是什么? “两弹”是指原子弹、导弹 原子弹、氢弹 矛盾? 原子弹 (原子弹、氢弹) 目的:防御、打破核讹诈 中国要是没有原子弹这个东西,人家就要欺负我们。 ——毛泽东 “两弹元勋”邓稼先 第一颗原子弹在 美国新墨西哥州的沙漠中爆炸成功 1945年7月16日   1945年8月6日上午8时左右,美派两架B-29飞机飞临日本广岛投掷代号为“小男孩”的原子弹,弹重约4100公斤,爆炸威力约14000吨梯恩梯当量;8月9日上午10时30分,美又派飞机向日本长崎投掷代号为“胖子”的原子弹,弹重约4500公斤,爆炸产生的威力估计为20000吨梯恩梯当量。   “两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。氢弹和原子弹的原理是一致的,都是原子核的内部的能量释放,不过原子弹是用重原子,而氢弹是用氢原子,一个是重原子核的裂变,一个是轻原子核的聚变,热核反应,也可以释放大量能量。所以,实际上氢弹也是原子弹,确切的说来氢弹也好、原子弹也好,叫核弹最合理。 * 第六学习主题 第1课 摘

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