[中学联盟]江西省寻乌县博豪中学川教版八年级历史下册第18课 教育和体育事业的蓬勃发展 (共33张PPT)

第六学习主题　第2课　教育和体育事业的蓬勃发展 第 18 课 教育和体育事业的 蓬勃发展 第六学习主题　第2课　教育和体育事业的蓬勃发展 导入 我要上学 《中国青年报》记者　解海龙　摄 苏明娟 1983.9.18～ 安徽金寨县桃岭乡张湾村 * 　　希望工程：创立于1989年10月，是中国青少年发展基金会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，其宗旨是广泛动员海内外财力资源，建立希望工程基金，面向贫困地区，救助因家庭贫困而失学的儿童重返校园，完成小学学业，保障适龄少年接受义务教育的权利，资助乡村小学改造危旧校舍，建设希望小学，改善贫困地区办学条件，促进贫困地区基础教育事业的发展。1991年4月15日，团中央、中国青少年发展基金会在北京举行新闻发布会，宣布从当日起开始在全国实施“希望工程──百万爱心行动”。 第六学习主题　第2课　教育和体育事业的蓬勃发展 自主学习 科教兴国 教育 未来 世界 现代化 深化教育改革 素质教育 创新能力 民族素质 2000 1985 9 10 发展体育运动，增强人民体质 全民健身计划纲要 容国团 二十三 2008 二十九 第六学习主题　第2课　教育和体育事业的蓬勃发展 教育 第六学习主题　第2课　教育和体育事业的蓬勃发展 一、旧中国教育概况 （为帝国主义、封建主义、官僚资本主义服务，是半殖民地半封建社会的产物） 　　在旧中国，文盲占全国人口的90%，学龄儿童的入学率只有20%，工农子女几乎被剥夺了入学的权利。 落后 第六学习主题　第2课　教育和体育事业的蓬勃发展 　　新中国成立后，大力改革和发展教育事业，强调学校必须向工农开门。　　　 　　发展中小学与新建大批高等院校和中等专业学校并举。 二、新中国成立至“文革”前17年教育成就 （教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合） 宋怀林（1959年） 发展 第六学习主题　第2课　教育和体育事业的蓬勃发展 新中国成立初期　工人、农民为“脱盲”学拼音、认生字 第六学习主题　第2课　教育和体育事业的蓬勃发展 三、“文革”10年的教育事业 （遭受到灾难性的破坏） “臭老九” “反动学术权威” “横扫一切牛鬼蛇神” “停课闹革命” “上山下乡，接受贫下 　中农再教育” 1966年始大学连续4年不招生 破坏 红卫兵砸毁“清华园”题字 北大“红卫兵”将校长陆平等 作为“反动学术权威”进行批判 张