教科版八年级政治下册:第七课 中华民族大家庭（练习）

第七课 中华民族大家庭（练习） 一、选择题：（第1-4为单项选择，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分；第5-8为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分，每小题3分） 1、民族区域自治制度是（ ） A．我国的根本政治制度 B．我国的基本政治制度 C．我国的根本制度 D．我国实现祖国统一的基本方针 2、国务院新闻办发表的《新疆各民族平等团结发展的历史见证》白皮书指出，新疆各族人民享有平等的法律地位，享有宪法和法律赋予的选举与被选举的权利，同时还享有参与国家事务管理、宗教信仰自由、接受教育、使用本民族语言文字、继承本民族传统文化等各项权利。新疆各民族间的平等主要通过（ ） A．任用少数民族干部实现的 B．对少数民族地区高度自治实现的 C．建立新型民族关系实现的 D．实行民族区域自治制度实现的 3、下列事件能体现党和国家保护和发展少数民族文化的是（ ） A．中学生小明经常帮助同班的回族同学 B．我国出版了5000余种少数民族古籍 C．实施西部大开发，促进少数民族地区发展 D．云南青基会为就读的少数民族大学生捐助奖学金 4、武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生成为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林与藏族学生的关系，从一个侧面（ ） A．反映了我国坚持各民族共同繁荣的原则 B． 表明了汉族与藏族之间的差异已经消除 C．体现了平等团结互助和谐的新型民族关系 D．反映了我国民族区域自治制度的优越性 ※温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案。 5、作为中学生，我们也有维护民族团结的义务，因此，我们应该做到（ ） A．尊重各民族的宗教信仰 B．尊重各民族的语言文字 C．尊重各民族的风俗习惯 D．尊重各民族建立独立的政权 6、从“汶川地震”到“雅安地震”，无一不牵动着全国各族人民的心，从“丝绸之路”到“神奇天路”，无一不连接着全国各族人民的情。以上材料说明了（ ） A．各民族相互关心、互相帮助 B．全国各族人民同呼吸、共命运、心连心 C．我国各民族都有自己的政权