2017-2018学年高中地理(鲁教版,必修二)同步课件+教师用书:第4单元 第1节 人类活动地域联系的主要方式 (2份打包)

2017-05-24
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内容正文:

第一节 人类活动地域联系的主要方式 1.举例说明地域联系在生产活动中的重要作用。 2.掌握生产活动中地域联系的主要方式及其特点。(重点) 3.理解主要交通运输方式的特点及交通运输方式的合理选择。(重难点) [基础·初探] 教材整理1 交通运输 阅读教材P86至P88图文内容,完成下列问题。 1.概念 实现人员和物资等位移的主要手段,是重要的经济部门。 2.主要方式 铁路、公路、水路、航空、管道五种运输方式。 3.发展方向 高速化、大型化、专业化和网络化。 4.最佳运输方式的选择 (1)评价指标:经济性、迅速性、安全性、通达性。 (2)要求:运输量大、运输成本低、运行速度快、连续性强等。 (3)原则:多、快、好、省。 正误判断: (1)所有交通运输方式都可以实现人与物的空间位移。(  ) (2)公路运输的运输量大,灵活性强。(  ) (3)集装箱运输的出现,反映了现代交通运输发展的专业化。(  ) 【提示】 (1)× 管道运输目前只能实现流体物质的空间位移,不能实现客运要求。 (2)× 公路运输的最大特点是可实现“门到门”的运输,机动灵活,但运输量相对较小。 (3)√ 集装箱运输是采用专门装载货物的集装箱进行货运的一种先进运输方式,可在装卸、运输与中转过程中实现机械化、标准化和专业化。 教材整理2 现代通信 阅读教材P89至P90图文内容,完成下列问题。 1.含义:是实现信息传递和传播的主要手段。 2.作用:联络和协调社会。 3.分类 类型 邮政通信 电信通信 载体 交通工具和运输网络 利用有线电、无线电、光等电磁系统 主要任务 传递信函、包裹、汇兑业务、金融业务、代理业务等 传递符号、文字、图像、语言等信息 网络组成 邮局和邮路 终端设备、传输设备、交换设备 影响因素 地形障碍、台风、暴雨、洪水等自然灾害 地形障碍、太阳活动等 正误判断: (1)现代通信与交通运输的发展无关。(  ) (2)无线电通信在任何天气条件下都不受影响。(  ) (3)互联网的发展实现了世界各地人们的实时交流。(  ) 【提示】 (1)× 现代通信分为邮政通信和电信通信,其中邮政通信的主要任务是利用交通工具和运输网络,传递信函和包裹,与交通运输的发展密切相关。 (2)× 雷雨天气中的雷电活动会影响无线电通信,影响通信质量。 (3)√ 互联网利用计算机网络系统,光缆等通信线路,实现了远距离的实时交流。 教材整理3 商业贸易 阅读教材P90至P92图文内容,完成下列问题。 1.含义 专门从事商品收购、调运、储存和销售等经济活动的部门。在我国,一般对内称商业,对外称贸易或外贸。 2.主要环节 生产企业→收购→储存、调运→销售→消费者。 3.物流产业 人类活动的地域联系把产品运输、流通等环节从生产企业和销售企业剥离出来,将加工、运输、仓储、销售、配送等环节连接起来,实行专业化运作,将生产末端延伸到零售商和消费者,提高了工作效率和经济效益。 4.国际贸易 (1)概念:国家与国家之间的商品、劳务和其他生产要素等,通过国际市场进行的交换和交易活动。 (2)当代国际贸易的特点及主要表现 特点 主要表现 不 平 衡 各国发展水平差异大 商品结构差异大,发达国家与发展中国家存在不等价交换 发达国家控制、操控贸易价格和国际贸易规则,抑制发展中国家商品出口 (3)我国国际贸易的变化 ①贸易总额的世界排名不断提升。②贸易市场多元化格局形成。③出口商品由劳动密集型的轻纺产品逐步转向机电产品和高新技术产品。 正误判断: (1)目前农产品销售中出现的“农超对接”模式,省略的是收购环节。(  ) (2)网购的快速发展需要物流产业的支撑。(  ) (3)国际贸易中发展中国家多出口矿产资源,获利较大。(  ) 【提示】 (1)× 农超对接是指农场与超市联合进行的商业贸易活动,在此过程中省略了储存、调运环节,降低了销售成本。 (2)√ 物流产业的发展实现了生产者与消费者的快捷联系,因此为网购提供了有力的支撑。 (3)× 发展中国家因经济技术水平低,多出口初级矿产品,且贸易主动权掌握在发达国家手中,因此出口商品获利较小。  交通运输 [合作探讨] 2016年2月29日国家统计局发布的《中华人民共和国2015年国民经济和社会发展统计公报》显示:2015年全年货物运输总量417亿吨,货物运输周转量177 401亿吨/公里,全年规模以上港口完成货物吞吐量114.3亿吨;全年旅客运输总量194亿人次,旅客运输周转量30 047 亿人/公里。 探讨1:在我国的交通运输体系中,水运主要承担的是货运还是客运?为什么? 【提示】 主要承担货运任务,因为水运速度慢,灵活性、连续性相对较差。 探讨2:来往于北京与广州之间的许多旅客多选择航空,原因是什么? 【提

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