2017-2018学年高中地理(鲁教版,必修三)同步课件+教材梳理点拨+学业分层测评:第1单元 第2节 自然环境和人类活动的区域差异 (3份打包)

2017-05-23
| 3份
| 102页
| 439人阅读
| 134人下载
普通

内容正文:

阶段一 学业分层测评 阶段二 阶段三 第二节 自然环境和人类活动的区域差异 1.能够说出不同区域的自然要素和人文要素特点。(重点) 2.通过比较两个区域自然环境、人类活动的差异,初步掌握比较区域差异的基本方法。(重点) 3.以我国的区域差异为例,比较中国三大自然区自然环境、人类活动的区域差异,探究区域内整体性特征和区域差异的形成原因。(难点) 纬度位置 地形 气候 水文 [基础·初探] 教材整理1 区域差异 eq \a\vs4\al(1.自然环境的,区域差异) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(成因:不同区域所处的________、海, 陆位置不同,加上____等自然要素, 的影响,表现:各个区域存在____、地貌、, ____、土壤、植被等方面的差异)) 生产和生活 文化 eq \a\vs4\al(2.人类活动的,区域差异) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(成因:自然环境的区域差异影响人们, 的___________,表现:各个区域在经济、社会、____等, 方面呈现出不同的特点)) 正误判断: (1)区域差异只表现在自然地理环境方面。(  ) (2)人类活动会影响自然环境的差异。(  ) (3)影响自然环境差异的因素只有纬度位置和海陆位置。(  ) 【提示】 (1)× 区域差异表现在自然环境和人类活动两方面。 (2)√ 各地区经济发展水平不同,社会构成也不一样,人类活动对自然环境施加的影响也不同。 (3)× 影响自然环境差异的因素除纬度位置和海陆位置外,还有地形等其他自然要素。 北温带 教材整理2 区域差异比较——以日本和英国为例 阅读教材P10~P13,完成下列问题: 1.自然环境的比较 (1)相似性:都是岛国,面积相差不大;大部分地处______,气候比较温暖湿润。 东 西 高原 温带海洋性 (2)差异性   区域 要素 日 本 英 国 海陆位置 位于亚欧大陆的__侧 位于亚欧大陆的__侧 地形 以山地、丘陵为主。平原狭小,分布零散。多火山、地震 ____、低山与平原、山谷交错分布 气候 北部为温带季风气候,南部为亚热带季风气候 典型的__________气候 高 水力 石油 植被 森林覆盖率__,植物种类多样 以草地为主,植被种类比日本少 水文 河流短小湍急,多峡谷、瀑布,不利于航行,但____资源丰富 河网较密,流量平稳,各河之间分水岭不高,大多有运河相通 矿产资源 贫乏 煤、铁、____丰富 早 临海型 (2)差异性 区域 要素 日 本 英 国 经济发展特点 经济大国,工业化起步较晚 工业化最__的国家 工业及布局 高新技术产业在世界上地位突出。“______”布局 传统工业曾在世界上地位突出,有“世界工厂”之称。“资源型”布局为主 畜牧业 太平洋 农业 以种植业为主 以______为主 人口与城市 人口稠密、城市众多,主要分布在______沿岸地带 人口密集,城市化水平高,曾向海外大量移民 正误判断: (1)日本与英国对河流开发都以水能开发为主。(  ) (2)日本和英国的渔业资源都比较丰富。(  ) (3)日本工业布局属于“资源型”布局。(  ) 【提示】 (1)× 日本地表崎岖,河流水力资源丰富,对河流利用多以水能开发为主;而英国河网稠密,流量平稳,对河流利用多以发展航运为主。 (2)√ 日本附近有北海道渔场,英国附近有北海渔场,所以两国的渔业资源都比较丰富。 (3)× 日本经济发展所需要原料、燃料大部分靠进口,因此工业集中分布在太平洋沿岸,表现出明显的“临海型”布局。 东部季风区 地形 教材整理3 我国的区域差异 阅读教材P13~P14活动,完成下列问题: 1.三大自然区:西北干旱半干旱区、___________和青藏高寒区。 2.划分依据:____和气候。 400 横断山脉 3.分界线 (1)西北干旱半干旱区与东部季风区大致以____毫米年等降水量线为界。 (2)青藏高寒区与我国地势的第一级阶梯吻合,大致以________、祁连山脉、阿尔金山脉和昆仑山脉为界。 4.影响 三大自然区之间自然特征的差异,影响到人类的生产和生活,并形成人类活动的区域差异。 正误判断: (1)三大自然区划分的指标属于单一指标。(  ) (2)华北平原的年降水量一般低于400毫米。(  ) (3)气候干旱是西北干旱半干旱区自然地理环境的总体特征。(  ) 【提示】 (1)× 三大自然区的划分以地形和气候为指标,属于综合指标。 (2)× 华北平原属于东部季风区,年降水量较多,在400毫米以上。 (3)√ 西北干旱半干旱区因深居内陆,远离海洋,降水少,气候干旱,由此形成了干旱为主的

资源预览图

2017-2018学年高中地理(鲁教版,必修三)同步课件+教材梳理点拨+学业分层测评:第1单元 第2节 自然环境和人类活动的区域差异 (3份打包)
1
2017-2018学年高中地理(鲁教版,必修三)同步课件+教材梳理点拨+学业分层测评:第1单元 第2节 自然环境和人类活动的区域差异 (3份打包)
2
2017-2018学年高中地理(鲁教版,必修三)同步课件+教材梳理点拨+学业分层测评:第1单元 第2节 自然环境和人类活动的区域差异 (3份打包)
3
2017-2018学年高中地理(鲁教版,必修三)同步课件+教材梳理点拨+学业分层测评:第1单元 第2节 自然环境和人类活动的区域差异 (3份打包)
4
2017-2018学年高中地理(鲁教版,必修三)同步课件+教材梳理点拨+学业分层测评:第1单元 第2节 自然环境和人类活动的区域差异 (3份打包)
5
2017-2018学年高中地理(鲁教版,必修三)同步课件+教材梳理点拨+学业分层测评:第1单元 第2节 自然环境和人类活动的区域差异 (3份打包)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。