内容正文:
第三节 区域发展阶段与人类活动
1.通过实例,说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。
2.通过实例,分析认识区域发展具有自身规律,并能说出区域发展的各个阶段的特点。(重点)
3.通过案例,比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。(重难点)
[基础·初探]
教材整理1 初期阶段与成长阶段
阅读教材P16~P18,完成下列问题:
1.初期阶段
(1)主要特点:区域内往往城镇很少,空间结构比较简单,区域的发展往往以资源的开发利用为基础,产业结构比较单一。
2.成长阶段
(1)特点
(2)人地关系:出现明显的不协调。
(3)主要问题
①资源面临枯竭;②发展空间受到制约;③环境污染加重。
正误判断:
(1)区域发展都是以资源开发利用为基础不断成长壮大的。( )
(2)区域发展的成长阶段,仅表现为资源开发规模越来越大。( )
(3)美国东北工业区成长阶段出现的问题只是资源枯竭。( )
【提示】 (1)× 区域发展往往是以资源的开发利用为基础不断成长壮大的,但也有区域是由于便利的交通等其他具有集聚力量的因素作为基础,而不断发展壮大的。
(2)× 区域发展的成长阶段,不但资源开发规模越来越大,而且区域内部产业结构也日趋复杂。
(3)× 在成长阶段,随着规模的扩大,企业和城镇数目的增多,发展空间受到制约;煤矿和铁矿被开采使用,以满足生产增长的需求,资源面临枯竭;同时,生产过程中产生大量废弃物被排放出来,区域内的环境受到严重破坏,人地关系已经十分紧张。
教材整理2 转型阶段与再生阶段
阅读教材P18~P20活动,完成下列问题:
1.转型阶段
(1)特点
①区域原有优势逐渐丧失。
②经济增长缓慢甚至停滞。
③产品市场竞争力下降,效益降低。
④区域经济整体呈衰败、萎缩状态。
(2)人地关系
人地矛盾加剧。
(3)主要问题
出现高失业率、人口减少等严重的社会问题。
(4)发展需求
调整区域产业,寻求新的发展。
2.再生阶段
(1)特点
区域经济复苏,产生新的增长活力。
(2)措施
①寻找新的发展空间,改变区域的产业结构。
②大力治理污染,改善地区投资环境。
(3)人地关系
逐渐由紧张走向协调。
正误判断:
(1)区域发展的成长阶段和转型阶段存在的问题有一定的联系。( )
(2)转型阶段的环境污染已经减弱。( )
(3)区域再生阶段的人地关系已经比较和谐。( )
【提示】 (1)√ 区域发展的成长阶段的问题主要表现为资源生态问题,而这些问题又导致区域发展转型阶段的衰败和萎缩,从而产生高失业率、人口减少等社会问题。
(2)× 转型阶段由于区域经济结构还未进行调整,因此环境污染仍然非常严重,人地关系矛盾继续加剧,区域发展还面临一系列的社会问题。
(3)× 区域再生阶段,人地关系逐渐由紧张走向协调,并未完全处于和谐状态。
[质疑·手记]
预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:
疑问1:
解惑:
疑问2:
解惑:
疑问3:
解惑:
以匹兹堡为例,分析区域不同发展阶段的特征
材料
“史密斯家族的故事”
18世纪中叶,史密斯家族从爱尔兰来到了风景优美的美国五大湖地区,他们以皮毛交易为生。若干年后,随着煤矿的开采和人工运河开通,这里发展成为钢铁中心,史密斯的爷爷也成为一名钢铁工人。
许多新的工厂和城镇,雨后春笋般建立起来。史密斯的父辈们,有的进入了化工厂,有的进入了汽车制造厂。史密斯家族的生活水平有了很大提高。可是,蔚蓝的天空不见了,河流也不再清澈。
第二次世界大战后,这里的经济发展陷入困境,许多工厂倒闭,工厂里荒草萋萋。史密斯家族的很多成员失业后,离开了家乡,搬迁到美国的南方地区和西部地区。史密斯一家留在家乡,为生活而努力奋斗。
史密斯当选了市长,在政府的扶持下,他在家乡推行经济复兴计划,并大力整治环境。如今,这里空气清新,生活宜居,发展成为著名的“知识城”。
探讨:图中所示史密斯家族所在区域共经过几个发展阶段?
【提示】 共经过了初期阶段、成长阶段、转型阶段和再生阶段。
探讨:材料所述区域各个不同发展阶段的人地关系是怎样变化的?
【提示】 基本协调→明显不协调→矛盾加剧→逐渐走向协调。
探讨:区域发展的成长阶段和转型阶段存在的问题有何区别与联系?
【提示】 区域发